Wo ein Wille ist ist auch ein Weg

Business Administration (B.A.)

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

1.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

2.0
Gesamtbewertung

2.5

Das Studium ist mit viel Disziplin und Fleiß gut zu schaffen.
Dank der Option die Module beliebig zu wählen, kann man einiges vorziehen bzw. nach hintenschieben und so individuell seine eigene Reihenfolge festlegen. So schreibt man zwar schon einmal fünf statt nur vier Klausuren, kann sich im nächsten Semester mit drei Klausuren aber etwas zurücklehnen.
Manche Dozenten empfehlen eine Vor und Nachbereitung die in dem Umfang allerdings nicht immer möglich ist, sofern man noch ein privates Leben genießen möchte.
Die Skripte sind Dozenten abhängig auch ohne Vorlesung nachzuvollziehen, spätestens die drei letzten Vorlesungen eines Moduls sollte man allerdings besuchen.

Die Klausuren umfassen 90 Minuten voller offener Fragen, Multiple Choice Aufgaben oder Rechnungen. Sofern man sich gut vorbereitet hat, ist eine gute Note defintiv drin.

Schafft man es zeitlich nicht die Klausur zu schreiben (was aus beruflichen Gründe schon mal schneller passieren kann als gedacht) hat man die Möglichkeit sich bis 23.59 des Vorabends abzumelden.

Der Umgang mit dem Online Campus ist meines Erachtens ein wenig kompliziert.
Hier würde ich mir persönlich eine bessere Einführung durch die FOM wünschen.

Hat man Fragen kann man sich bei der Studienberatung der Hochschule vor Ort oder der Zentrale in Essen melden. Hier erhält man schnell eine Antwort.

Zu Beginn des ersten Semesters wird auf die Charta der FOM hingewiesen. Dieser beinhaltet die Leitsätze der FOM Hochschule in Deutschland. Beruht der Respekt nicht auf Gegenseitigkeit seitens Komillitonen und Dozenten hat man die Möglichkeit via Online Campus eine Bewertung abzugeben.

Die meisten Dozenten der FOM geben sich sehr viel Mühe und sind mehr als bemüht einen durch das Studium zu bringen. Leider muss man den Menschen nehmen wie er ist, weshalb es natürlich auch hier einige wenige Aussnahmen von Dozenten gibt, die sich nicht allzusehr um das Wohl des Studenten sorgen.
Hier gibt es allerdings immer noch die Möglichkeit das Modul an einem anderen Standort mit einem anderen Dozenten zu schreiben.

Insgesamt bin ich mit dem Studium zufrieden. Ist man beruflich starkt eingebunden und möchte man seine sozialen Kontakte nicht vernachlässigen kann man sich die Klausuren und Module beliebig einteilen.

Ohne die nötige Disziplin und den Willen das Studium zu meistern wird das Ganze allerdings nichts.

Tipp: Weiterführende Informationen zum Studium hier!

Gute Dozenten,
Schlechte Organisation, komplizierter Umgang mit dem Online Campus

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich ärgere mich über die schlechte Anbindung der öffentlichen Verkehrsmittel.

74% meiner Kommilitonen beurteilen die Anbindung mit öffentlichen Verkehrsmitteln als sehr gut.
Auf dem Campus fühle ich mich nicht wohl.

71% meiner Kommilitonen fühlen sich auf dem Campus meistens wohl.
Ich habe nie ein Problem damit, einen Sitzplatz im Hörsaal zu finden.

Auch 87% meiner Kommilitonen haben keine Probleme, einen freien Sitzplatz im Hörsaal zu finden.
Ich bemängele die veraltete Ausstattung der Seminarräume und Hörsäle.

54% meiner Kommilitonen freuen sich über die sehr moderne Ausstattung.
Ich ekel mich vor den Toiletten an meiner Hochschule.

70% meiner Kommilitonen freuen sich über sehr saubere Toiletten.
Für mich sieht der Campus ziemlich schäbig aus.

68% meiner Kommilitonen finden den Campus ganz ok.
Ich bin der Auffassung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.

Auch 69% meiner Kommilitonen sind der Meinung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.
Leider gibt es keine Klimaanlagen in den Hörsälen.

44% meiner Kommilitonen sind froh über die Klimaanlagen in den Hörsälen.
Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.

Auch für 56% meiner Kommilitonen ist der Ruf der Hochschule ganz in Ordnung.
Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme.

Auch 77% meiner Kommilitonen haben hier ihre Leute gefunden, mit denen sie gut zurecht kommen.
Ich sage, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.

Auch 72% meiner Kommilitonen sagen, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.
Ich bezeichne die Hochschule als größtenteils nicht barrierefrei.

50% meiner Kommilitonen sagen aus, dass alles barrierefrei ist.
Auch wenn ich Student bin, gehe ich nicht jede Woche feiern.

Auch 84% meiner Kommilitonen gehen seltener als einmal pro Woche feiern.
Mein Studium bietet eine ausgewogene Mischung zwischen Theorie und Praxis.

57% meiner Kommilitonen bewerten das Studium als sehr praxisnah.
Meine Berufsaussichten schätze ich grundsätzlich optimistisch ein.

50% meiner Kommilitonen rechnen mit traumhaften Berufsaussichten.
Ich habe keine Anwesenheitspflicht in meinem Studium.

Auch 85% meiner Kommilitonen haben angegeben, dass es keine Anwesenheitspflicht gibt.
Das Lernpensum bezeichne ich als sehr hoch.

für 66% meiner Kommilitonen ist das Lernpensum genau richtig.
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.

76% meiner Kommilitonen beurteilen die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung als sehr gut.
Für meine Klausuren lerne ich meist alleine.

Auch 57% meiner Kommilitonen lernen meist alleine.
Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.

Auch 96% meiner Kommilitonen haben es noch nie miterlebt, dass Ausländer an ihrer Hochschule diskriminiert wurden.
Die Studienplatzvergabe empfand ich als gerecht.

Auch 96% meiner Kommilitonen empfanden die Studienplatzvergabe als gerecht.
Meine Eltern haben zum Teil auch studiert.

75% meiner Kommilitonen geben an, dass ihre Eltern nicht studiert haben.
Ich fühle mich durch mein Studium gut auf das Berufsleben vorbereitet.

Auch 84% meiner Kommilitonen fühlen sich durch ihr Studium gut auf das Berufsleben vorbereitet.
Meistens fange ich 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.

Auch 64% meiner Kommilitonen fangen etwa 1-2 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.