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Empfehlenswert
Kaum Didaktik im Lehramtsstudiengang
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Die Didaktik in diesem Studiengang kommt viel zu kurz. Ja, das Erlernen von Fachwissen ist natuerlich wichtig, aber von einem Lehramtsstudiengang erwarte ich doch einen höheren Anteil von Didaktik-Veranstaltungen.
Die Dozent*innen sind größtenteils verklemmt und nicht besonders flexibel bis teilweise unmenschlich.
Die Dozent*innen sind größtenteils verklemmt und nicht besonders flexibel bis teilweise unmenschlich.