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MEI an der UR (Medieninformatik)

Medieninformatik (B.A.)

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Eigentlich spannender Studiengang, leider chaotisch organisiert mit Lehrenden die häufig zum Ausdruck bringen dass ihnen die Lehre eine Last ist.

Dennoch kann man viel lernen und Potential entfalten wenn man möchte. Einige Kurse und Module sind so sicher einzigartig.

Der Wissenschaftliche Kontext ist nicht immer klar. Leider wird die MEI häufig in Wissenschaft und Wirtschaft belächelt.

IW an der UR

Informationswissenschaft (B.A.)

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Fundierte Theorie bringt umfangreiches Verständnis nicht nur für die Informationswissenschaft sondern für den gesamten Informationstechnologischen Bereich

Gekoppelt wird das mit anspruchsvoller Praxis,die einem sonst kaum an einem anderen Ort auf diesem Niveau nähergebracht werden kann.
Man lernt von überaus begabten und intelligenten Wissenschaftlern - und zwar Fähigkeiten zu entwickeln die es in der Wirtschaft und Wissenschaft dringend braucht und die kein Informatikstudium anbieten kann.

'back to the roots' - mal wortwörtlich

Biologie (B.Sc.)

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Endlich hat man die Möglichkeit die heimische Fauna und Flora nicht nur zu erkennen und zu bestimmen , nein , es geht im 1. Semester auch gleich ans Schnipseln , was manch eine/r (v.a. bei den Tieren als ekelhaft empfindet ) .
Ob man das will oder braucht , das sei jedem / jeder selbst überlassen.
Dazu kommen hin und wieder Einblicke in zukunftsorientierte Studien mit denen man durchaus was...Erfahrungsbericht weiterlesen

Unterstützung durch Tutoren

Humanmedizin (Staatsexamen)

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Höhere Semester unterstützen niedrigere Semester in Erfahrung. Dadurch gewinnt man Sicherheit und hat immer einen Ansprechpartner. Man trifft sich hin und wieder mit den Tutoren, kann diese alles fragen. Sie sind super nett und beantworten gerne die Fragen. Bei gemeinsamen Treffen kann man entweder Allgemeine Informationen einholen, wie zum Beispiel wann welche Veranstaltungen anstehen, zu welchen Veranstaltungen man gehen muss und welche Veranstaltungen ihnen was gebracht haben. Man kann sich...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    3.9
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 6% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 21% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024