2.522 Bewertungen von Studierenden

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Top Studium in fantastischer Stadt

Wirtschaftswissenschaften (B.Sc.)

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Die Uni Leipzig bietet mit dem Studiengang WiWi ein umfangreiches Angebot um der VWL und BWL näher zu kommen. Die Professoren und Mitarbeiter sind immer sehr bemüht den Stoff den Studierenden so einfach wie möglich näher zu bringen. In den Übungen wird das relevante Wissen angewendet. Prüfungen bestehen oft aus Multiple Choice am Computer (in dem auch mehrere Bereiche Info/Anwendungsprogrammierung/WirtschaftsInfo zusammengefasst werden) und normalen Klausuren. Der Studiengang ist an sich...Erfahrungsbericht weiterlesen

Gut machbares, aber überlaufenes Studium

Geschichte (Staatsexamen) Lehramt

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Das Studium ist interessant und bietet einen polyperspektivischen Umgang mit Geschichte, jedoch ist der Studiengang (Stex Lehramt und Bachelor Geschichte) sehr überlaufen weshalb bei vorhandenen Alternativen diese ernsthaft in Betracht gezogen werden sollten.

Gute Herausforderung

Latein (Staatsexamen) Lehramt

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Dieses Studium (dabei v.a. Latein) ist schon anspruchsvoll und mit Fleiß und guten Vorkenntnissen verbunden, aber es ist gut machbar und ist ungemein bildend für sämtliche Sprachen (Latein selbst, romanische Sprachen und andere) und - jetzt wieder allgemein - Pädagogik und Allgemeinwissen.

Nichts von Langeweile

Geschichte (Staatsexamen) Lehramt

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Klar gibt es auch in diesem Studiengang etliche Inhalte und Seminare die absolut unnötig sind, jedoch im großen und ganzen dich perfekt auf den Lehrerberuf vorbereiten. Die Geschichtsdidaktik ist in vielen Punkten Vorreiter in der Digitalisierung von Unterricht und zeigt dir wie gut man "langweilige" Geschichte spannend und schülerinteressiert gestalten kann.

Verteilung der Bewertungen

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  • 148
  • 15

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    3.5
  • Literaturzugang
    4.5
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.9

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 7% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024