1.416 Bewertungen von Studierenden

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Hart aber herzlich

Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

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Die Inhalte sind interessant, aber wirklich anspruchsvoll und die Leistungsumfänge haben es in sich. Die Dozenten bemühen sich aber sehr und sind super studierendennah: bei fragen stehen sie einem immer zur Verfügung, dumme fragen gibt es nicht! Ein wenig Lehramtsnäher könnte es dennoch sein. :-)

Extrem große Spezialisierungsmöglichkeiten

Nanoscience (M.Sc.)

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Im Studium Nanoscience gibt es nur ein einziges Modul (5 ETCS), das strukturell und inhaltlich alternativlos ist.
Wahlveranstaltungen verschiedener Formate aus Biologie, Chemie, Physik und Ingenieurwissenschaften ermöglichen ein individuell anpassbares Studium bei exzellentem Dozent/Student Verhältnis.
Auch fachfremde Veranstaltungen, Industriepraktika und Auslandsaufenthalte können im Studienverlauf flexibel eingebaut werden. Besonders in den Bereichen Molekularbiologie und Nanotechnologie profitiert das Studium von einem breit aufgestellten Lehrangebot und beeindruckenden, Lehrstuhl- und fakultätsübergreifenden Forschungsprojekten. Andererseits bedingt...Erfahrungsbericht weiterlesen

Nicht nur denken - Machen!

Philosophie (Staatsexamen) Lehramt

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Das Philosophiestudium bietet eine Vielzahl von Angeboten aus aller Welt. Größten Teils werden die griechischen und westlichen Gedanken nachempfunden aber die Auswahl an aktuellen und exotischen Philosophien ist gut gewählt. Die Dozenten sind sehr bemüht und möchten die Studierenden unterstützen die komplexen Seinsstrukturen zu verstehen. Man kann gut mit allen diskutieren und trifft nette Leute.

Lehrämter bleiben auf der Strecke

Kunst (Staatsexamen) Lehramt

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An der Kunsthochschule ist der Nachteil der Lehramtstudenten im Gegensatz zu den freien Künstlern ganz deutlich. Auf die Masse an Zusatzleistungen, durch die anderen 2 Fächer, wird in keinster Weise Rücksicht genommen.
Nicht nur, dass die Kunsthochschule in alten Klassensystemen arbeitet, wo die Dozenten drüber entscheiden, wie viele Teilnehmer angemessen sind, es werden immer Stellen abgebaut. Eine Unverschämtheit gegenüber den Studierenden!

Verteilung der Bewertungen

  • 24
  • 553
  • 684
  • 142
  • 13

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.6
  • Organisation
    3.3
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 18% ohne Angabe
Quelle: Andrea Haferburg; Blafield; Blechner;
Profil zuletzt aktualisiert: 07.2023