1.391 Bewertungen von Studierenden

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Viel versprochen, wenig erfahren

Bauingenieurwesen (M.Sc.)

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Die meist vielversprechenden modulbeschreibungen wurde aufgrund undisziplinierter Dozenten häufig nicht eingehalten oder nur angerissen. Jedoch gab es viele Veranstaltungen die eine gute Verknüpfungen zueinander hatten und auch der praxisbezug konnte gut vermittelt werden.

Theorielastiges Studium

Soziale Arbeit (B.A.)

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Der Studiengang soziale Arbeit ist besonders im den ersten 2. Semester sehr theorielastig, was aber ein gutes Hintergrundwissen vermittelt. Ab dem 3. Semester gibt es auch mehr Möglichkeiten praxisbezogene Seminare zu besuchen. Die Organisation der uni ist recht durcheinander und häufig gibt es tecgnische Probleme beim einwählen der Seminare oder ähnliches. Das campusleben generell ist angenehm. Es gibt verschiedene Cafes und Sitz-& Lernmöglichkeiten. Die Dozenten sind bisher überwiegend kompetent.

Der richtige Studiengang für mich

Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

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Nach meinem Studienwechsel bin ich wesentlich zufriedener mit meinem Studium, das liegt aber größtenteils an der Studiengangwahl. Die Organisation und die Gestaltung des Campuses könnte besser sein! Nur ein kleiner Platz zum hinsetzen, der neu gemacht wurde, der Campus „Mittelpunkt“ ist trist und bietet keine Sitzgelegenheiten.

Anfangs abschreckend, später wird es interessanter

Deutsch (Staatsexamen) Lehramt

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Teilweise sehr gute Dozenten, aber nicht alle legen Wert auf Didaktik. Meiner Meinung nach würde zu wenig Wert auf Unterrichtspraxis gelegt (im Vergleich zu Biologie). Die Einführungsvolesungen sind interessant, aber teilweise unnötig. Weiterführende Veranstaltungen können nach Interessenschwerpunkt ausgewählt werden.

Verteilung der Bewertungen

  • 23
  • 544
  • 670
  • 142
  • 12

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.6
  • Organisation
    3.3
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 18% ohne Angabe
Quelle: Andrea Haferburg; Blafield; Blechner;
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024