490 Bewertungen von Studierenden

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Interessante und aufschlussreiche Studieningalte

Sonderpädagogik (B.A.) Lehramt

4.2

Sensibilität für Heterogenität (hauptsächlich in Bezug auf Gender und Behinderung)
Interessante Gespräche und Diskussionen, die einen zum Nachdenken anregen
Nette aufgeschlossene Menschen
Welche Auswirkungen eine Behinderung auf das ganze Leben hat und wie unsere Gesellschaft benachteiligte Personen diskriminiert.

Gute Sache

Bildung im Primarbereich (Grundschule) (B.A.) Lehramt

3.6

Insgesamt gutes Studium, Jedoch muss man hin und wieder selbst „die Sache in die Hand nehmen“. Dozenten sind manchmal nicht gut informiert, welche Studienleistung für welches Modul Bzw. welchen Studiengang erbracht werden müssen. Die Lehrenden geben sich jedoch meist Mühe, um Probleme wie diese schnellstmöglich zu klären.

Praxisnah aber kaum Fachwissen

Sport (B.A.) Lehramt

4.6

Insgesamt bin ich sehr zufrieden mit dem Studiengang. Die Dozierenden sind alle kompetent, auf Augenhöhe mit den Studierenden und kennen sich gut in der Praxis aus (waren meist selbst Lehrer). Auch die Organisation im Fachbereich Sport ist außerordentlich gelungen (anders als in vielen anderen Bereichen der PH). Allerdings fehlt neben den umfangreichen praxisnahen Studieninhalten eindeutig das Fachwissen, was meiner Meinung nach auch wichtig für den späteren Beruf ist - hier...Erfahrungsbericht weiterlesen

Geiles Fach

Sport (B.A.) Lehramt

3.9

Top Dozenten, super Inhalte. Tolle Theorie/Praxismischung.
Nachteil: teilweise Inhalte die für dein späteres Berufsleben irrelevant aber für deine Persönlichkeitsentwicklung umso wichtiger sind.ich würde dort jeder Zeit gerne weiter studieren um noch mehr zu lernen.

Verteilung der Bewertungen

  • 6
  • 197
  • 249
  • 37
  • 1

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    3.5
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.9
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 66% Studierende
  • 13% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 11.2023