729 Bewertungen von Studierenden

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Absolut praxisnah und zukunftsorientiert!

Performance Leadership (MBA)

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Die aus dem MBA Performance Management gewonnenen Kompetenzen sowie die dazugehörige Exkursion ins Silicon Valley haben rückblickend den entscheidenden Ausschlag dafür gegeben, dass ich meine neue Führungsposition in der Innovations- und Strategieabteilung eines globalen Konzerns erhalten habe.
Schon beim Bewerbungsverfahren profitierte ich von den Modulen Selbstpräsentation, Präsentation und Moderation. In der täglichen Arbeit merke ich jetzt, wie sich die "soften" Module wie wertorientierte Kommunikation und Führung ideal mit den fachlichen...Erfahrungsbericht weiterlesen

Ein zu theorielastiger Studiengang

Lehren und Lernen (B.A.) Lehramt

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Meiner Meinung nach müsste in den Lehrveranstaltungen mehr darauf geachtet werden, dass man als Studierende/r nicht aus den Augen verliert, wofür man eigentlich studiert - und zwar, um später in der Praxis eine gute Lehrkraft zu sein! Mein Ziel ist es nicht, Forschungen zu betreiben oder irgendwelche längst verstorbenen Foscher/innen und deren Ziele in Sachen Pädagogik auswendig zu lernen. Ich wünsche mir mehr Verknüpfungen der Theorie mit der Praxis.Erfahrungsbericht weiterlesen

Schöner Studienort mit ausbaufähiger Organisation!

Lehramt an Grundschulen (M.Ed.) Lehramt

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An der Leuphana Universität Lüneburg kommen PPP und weitere moderne Lehrmittel zum Einsatz. Die Art und Weise der Dozent/innen in Vorlesungen und Seminare varriert stark. Im Großen und Ganzen sind sie in Ordnung.
Der Studienverlauf wurde mehrmals umgestellt, da er kaum durchdacht bzw. die Organisation teilweise sehr katastrophal ist. Im Lehramt Master gibt es das neue GHR 300, welches viele praktische Erfahrungen bietet. Jedoch ist das Grundkonzept in Verbindung mit...Erfahrungsbericht weiterlesen

Damit soll ich Lehrer werden?!

Lehren und Lernen (B.A.) Lehramt

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Nach den ersten zwei Semestern stellte sich bei mir eine stetig wachsende Unzufriedenheit ein. Sicherlich war vieles interessant, jedoch fehlte mir in 75% der Inhalte der Praxisbezug oder überhaupt der Bezug zur Schule. Das ist möglicherweise normal,, für mich ist/war es jedoch schrecklich. Das ist auch einer der Gründe weshalb ich das Studium abbreche.

Verteilung der Bewertungen

  • 18
  • 447
  • 238
  • 22
  • 4

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    4.1
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    4.0
  • Gesamtbewertung
    4.0

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Wer hat bewertet

  • 69% Studierende
  • 14% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 16% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 12.2023