Interessante Kurse, leider nicht sehr praxisbezogen

Die Kurse sind sehr gut aufgebaut und auch interessant. Leider ist der Master so konzipiert, dass sehr viel Fachwissenschaftliches verlangt wird und der didaktische Aspekt, bzw. die Inhalte, die für das Referendariat verlangt werden, vernachlässigt werden. Es gibt zwei Module, eins für Sprach- und Literaturwissenschaft und eins für die didaktischen Inhalten. Doch auch in dem zweitem Modul wird die Didaktik nur sehr theoretisch behandelt. Einige Kurse behandeln zwar Themen, die später für den Beruf genutzt werden können, wie die Benutzung von Bildern oder bestimmten Textsorten für den Unterricht, doch die Bearbeitung erfolgt vor dem Hintergrund von Theorien. Auf die wirkliche Verwendung in einer Unterrichtsstunde, also wie man eine Stunde beginnt und passende Aufgaben für die Schülerinnen und Schüler entwickelt, wurde vernachlässigt. Man fühlt sich für den Alltag in der Schule nicht wirklich vorbereitet. Dennoch sind die Kurse selbst spannend und die Dozenten vermitteln die spezifischen Inhalte sehr gut.