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Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
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Viele Inhalte, die nichts bringen

Zu wenig Bezug zur Grundschule

Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    1.0
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    1.0
  • Ausstattung
    1.0
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    3.0
  • Gesamtbewertung
    2.4
Der Teilstudiengang Germanistik für die Grundschule (Lehramt) hat leider sehr wenig bis kein Bezug zur Grundschule. Es gibt nur sehr wenige Veranstaltungen, die sich darauf spezialisieren. Die meisten Kurse sind für alle Germanistikstudenten geeignet.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Praxisrelevanz
4.1
Tuana , 24.02.2024 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Gute Auswahl an Kursen
4.0
Lea , 08.12.2023 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Kaum praxisorientiert
3.0
Marten , 20.10.2023 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Sehr praxisfern
3.0
Nina , 29.08.2023 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Nicht praxisorientiert
2.7
Lisa , 04.01.2023 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Ich habe mittelmäßig gute Erfahrungen gemacht
3.3
Alexa , 06.08.2022 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Viele Inhalte, die nichts bringen
3.1
Sophie , 21.10.2021 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Master besser als Bachelor
3.3
Verena , 12.10.2021 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Sehr praxisfern
2.7
Sophie , 23.05.2021 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Größtenteils super
4.6
Julia , 14.02.2021 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Julia

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 4
  • Studienbeginn: 2016
  • Studienform: Lehramt (G)
  • Standort: Campus Grifflenberg
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 2,4
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 06.01.2022
  • Veröffentlicht am: 07.01.2022