Mangelhaftes digitales Studieren in Corona Zeiten

Es kommen keine modernen Lernmittel zum Einsatz. Jeder Seminarleiter/jede Seminarleiterin benutzt PowerPoint Folien und versucht durch Impulse eine aktive Teilnahme der Studierenden zu gewährleisten und scheitert meist an dieser, sodass es zu einem Monolog und schlichtem Vortragen der Folien führt. Die Dozenten kommen selbst nicht aus der Grundschule und die Seminare sind oft nicht grundschulspezifisch, sondern bauer auf Grundwissen/Fachwissen von Germanistik. Es kommt ständig zu Überschneidungen der Seminare, imselben Fachbereich und auch unter den anderen Fachbereichen. Nicht selten werden Klausurtermine auf einen Tag gelegt, sodass es Studierenden teilweise unmöglich ist, zwei Klausuren gleichzeitig oder strikt nacheinander wahrzunehmen.