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Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
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Vielseitig

Regelstudienzeit ist etwas knapp, aber sonst gut

Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    5.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.4
Die Dozenten sind kompetent und haben hohes fachliches Wissen. Die Veranstaltungen sind manchmal etwas unpraktisch geplant für Pendler, wodurch die Regelstudienzeit nicht einzuhalten ist (für mich). Die Inhalte sind jedoch interessant und man wird gut auf die Prüfungen vorbereitet. Bei Fragen stehen einem stets Ansprechpartner*innen im ZFL zur Verfügung.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Vielseitig und unterschätztes Fach
3.1
Alexandra , 19.10.2023 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Vielseitig
3.7
Kathi , 22.03.2023 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Grundschullehramt Bachelor
3.6
Marie , 18.10.2021 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Dozenten gut - Inhalt schlecht
2.7
Dominik , 19.08.2021 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Nicht zufriedenstellend leider
2.6
Yasemin , 18.03.2021 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Sehr unterschiedlich
3.0
Julia , 30.11.2020 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Interessant, aber Grundschule..?
3.4
Yannik , 15.09.2020 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Mittelmäßig
1.3
Gina , 17.11.2019 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Zu wenig Veranstaltungen
2.0
Svenja , 09.05.2019 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Viel zu wenig Didaktik
2.7
Claudia , 07.04.2019 - Lernbereich Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Hannah

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 1
  • Studienbeginn: 2019
  • Studienform: Lehramt (S)
  • Standort: Standort Köln
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 10.04.2023
  • Veröffentlicht am: 11.04.2023