Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt

Ich nehme den Studiengang als interessant und vielfältig wahr. Vor allem im Sachunterricht merke ich, dass Seminare an die Praxis anknüpfen und somit ein fundiertes Wissen zur Verfügung gestellt wird. In den letzten fünf Semestern habe ich viel im Umgang mit Kindern und über ihre Lebenswelt gelernt, welche immer wichtig ist zu hinterfragen und in die Unterrichtsgestaltung einzubinden. Die Kinder und deren Lernzuwachs sollen im Mittelpunkt stehen und jedes Kind...Erfahrungsbericht weiterlesen

Mit einer hohen Themenspannbreite, kann man zu jeder Thematik etwas lernen. Nicht nur zu Heimatkunde, Biologie und Geographie, sondern alles was Kinder beschäftigt. Die Seminare sind gut organisiert, es gibt genug Plätze und alles ist ausgewogen. Rundum tolerant und interessant.

Im Studium behandeln wir sehr viel Theorie über das System Schule. Dennoch geht es kaum um den Unterricht selber, sondern die wissenschaftliche Hintergründe. Dies wird von der Uni als positiv gesehen, um eine wissenschaftliche Sichtweise zu haben. Dennoch haben wir insbesondere im matheunterricht eine hohe Mathematik, die über das Gymnasialmathe hinausgeht. Das Modul sachunterricht hingegen ist sehr praxisnah aufgebaut, was ich sehr als Drittfach empfehlen kann.

Sehr viel theoretische Arbeit vereint mit guten praktischen Beispielen. Leider fehlt die praktische Arbeit in den Schulen, was aber völlig normal ist da eine Uni ein wissenschaftliches Institut ist. Die Dozenten nutzen aber jede Chance um zu vermitteln wie man die Lerninhalte in der Praxis umsetzen kann. Allgemein ist ein sehr schönes Arbeitsklima und alle geben ihr bestes dir zu helfen und freundlich zu sein.