Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
Viel Freude
Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
Mir hat das Studium bis jetzt ganz viel Freude gebracht. Es ist zwar manchmal sehr viel Theorie, wenig Praxisbezug und häufig überschneiden sich Themen. Mir macht es dennoch sehr viel Spaß. Die Leute die ich hier in Halle kennenlernen dufte machen das ganze nur besser. Insbesondere den direkten Bezug zur Grundschule und ihren Themen macht mein Studium in Halle so gut. In anderen Studienstädten ist dies nicht so. Des Weiteren...Erfahrungsbericht weiterlesen
Größtenteils gute Erfahrungen
Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
- Sehr lebensweltlich ausgerichtet
- bedacht auf BNE
- geht gut auf Schülerperspektiven ein
- es gibt ein sehr vielfältiges Angebot an Lerninhalten und somit wird den Lehramtsstudierenden ein breites Spektrum zur Verfügung gestellt, auf welches sie in ihrer Berufslaufbahn zurückgreifen können.
Sehr gute Erfahrungen
Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
Ich habe nur positive und gute Erfahrungen gemacht. Die Inhalte sind sehr interessant. Die Seminare sind gut aufgebaut und interessant gestaltet. Man kann selber auch schon Stunden vorbereiten und diese dann präsentieren. Es ist viel mit Praxis im Seminar verbunden, was ich auch gut finde. Die Vorlesungen sind ebenfalls interessant und sehr gut aufgebaut. Die Lehrveranstaltung sind nicht zu anspruchsvoll, aber regen das denken definitiv an. Vor allem werden uns...Erfahrungsbericht weiterlesen
Mehr Praxisbedarf
Sachunterricht (Staatsexamen) Lehramt
Das Sachunterrichts-Grundschullehramtsstudium ist grundsätzlich schön und abwechslungsreich. Einige Seminare sind wirklich interessant und gut gestaltet. Leider ist ein großer Teil des Studiums sehr trocken und wenig praxisnah. Vor allem der Anspruch im Literaturteil empfinde ich als zu anspruchsvoll. Dadurch geht oft die Motivation verloren, obwohl der Beruf an sich eigentlich erfüllend sein könnte. Der fehlende Praxisbezug erschwert es, sich mit Freude auf den späteren Schulalltag vorzubereiten und sich wirklich darauf...Erfahrungsbericht weiterlesen
Allerdings gibt es auch Kritikpunkte. Der Einsatz digitaler Medien in der Lehrkräftebildung findet an der MLU bisher noch nicht flächendeckend statt. Zudem existieren keine Weiterbildungsangebote für Lehrende, die sie individuell dabei unterstützen, innovative und digitale Lehrkonzepte zu entwickeln und miteinander in den Austausch zu treten . Ein weiteres Beispiel ist die Entscheidung der Universität, einen Großteil der Drucker für Studierende abzuschaffen, was zu Protesten führte und die Diskussion über die Umsetzung der Digitalisierung an der MLU anheizte .
Insgesamt zeigt sich, dass die MLU Schritte in Richtung Digitalisierung unternimmt, jedoch noch Potenzial für Verbesserungen besteht, insbesondere in Bezug auf flächendeckende digitale Lehrangebote und die Unterstützung von Lehrenden bei der Integration digitaler Konzepte.
Weiterempfehlungsrate
- 95% empfehlen den Studiengang weiter
- 5% empfehlen den Studiengang nicht weiter