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Solides Erlebnis während Corona
Über seine Grenzen hinaus
Meine Erfahrungen waren bis jetzt sehr positiv.
Man wurde als Erstsemester sehr gut in das Studienleben geleitet und hat viele Tipps von Studenten aus höheren Semestern bekommen. Es gibt an der HHU so keinen Konkurrenzkampf wie es sich klischeehaft oft vorgestellt wird. In meiner Lerngruppe, die wir selbst gebildet haben, hilft jeder jedem bei Schwierigkeiten und wir tauschen uns über unsere Lernzettel aus.
Ich habe durch das Fach gelernt, über meine inneren gesetzten Grenzen hinaus zu arbeiten, da man sich oft viel weniger zutraut als man am Ende dann doch schaffen kann.
Man wurde als Erstsemester sehr gut in das Studienleben geleitet und hat viele Tipps von Studenten aus höheren Semestern bekommen. Es gibt an der HHU so keinen Konkurrenzkampf wie es sich klischeehaft oft vorgestellt wird. In meiner Lerngruppe, die wir selbst gebildet haben, hilft jeder jedem bei Schwierigkeiten und wir tauschen uns über unsere Lernzettel aus.
Ich habe durch das Fach gelernt, über meine inneren gesetzten Grenzen hinaus zu arbeiten, da man sich oft viel weniger zutraut als man am Ende dann doch schaffen kann.
Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt?
Nach meinem Empfinden, ist die Schule noch nicht gut genug im digitalen Sinne aufgestellt. Die Professoren/-innen laden ihre PowerPoints hoch und die AG Leiter/-innen ihre Fälle und später dann ihre Lösungen. Ich kann nicht von allen Professoren/-innen und AG Leiter/-innen sprechen, aber viele Studenten wünschen sich auch Aufzeichnungen oder hybride Vorlesungen, da man auch so die Möglichkeit hätte keine Benachteiligungen zu erleiden, für den Fall, dass man Krankheitsbedingt nicht Teilnehmen kann oder für Pendler mit Streikproblemen. Leider weigern sich alle Professoren/-innen und AG Leiter/-innen uns Studenten dies zu ermöglichen. Ich bin im letzten Semester öfters total krank mit Fieber zu den Vorlesungen gefahren aus Angst, etwas wichtiges zu verpassen. Viele Professoren/-innen gestalten ihre PowerPoint bewusst mit nicht ausreichend Informationen und sehr schwammig, damit Ihre Studenten/-innen dazu gezwungen sind zu den Vorlesungen zu erscheinen, um die Materie auch zu verstehen.