Erfahrungsbericht

Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Positive Erlebnisse

Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

5.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

4.3

Es gibt sehr nette Dozenten, die einem gerne helfen und unterstützend sind.
Die meisten Inhalte im Master sind interessant und für den späteren Beruf von Bedeutung. Auch wenn das Studium sehr anspruchsvoll ist, ist es machbar. Die Organisation ist sehr gut.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Warum kein duales Studium

3.3

Sophi , 24.03.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Toller Studiengang

4.4

Anni , 08.03.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Unstrukturiert und wenig realitätsnah

3.1

Alina , 28.02.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Praxisnah und transparent

4.0

Sarah , 26.02.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

2.3

Laetitia , 19.02.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Solides Studium

3.7

Laura , 06.02.2024 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Teils ungeeignete Dozenten

3.6

Lea , 21.10.2023 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Endlich Realitätsnah und praxisbezogen

3.6

Isabelle , 21.02.2023 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Gute Erfahrungen

4.0

Pia , 07.02.2023 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Endlich Essenzielle Inhalte für den Beruf

3.3

Johanna , 29.06.2022 - Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Anne

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2013
Studienform: Kombinationsfach
Standort: Campus Grifflenberg
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 27.04.2018
Veröffentlicht am: 09.05.2018