Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Zum Hochschulprofil

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Gute Ausbildung - gute Didaktiker

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Schwerpunkt Didaktik

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

3.6

In einem M. Ed. Studium sollte der Schwerpunkt im Master auch mehr auf der Didaktik liegen. Die Inhalte in der Vorlesung sind dabei oftmals realitätsfern.
Die Didaktikseminare hingegen sind sehr gut strukturiert und ermöglichen den Studierenden den gelernten Stoff im Unterricht umzusetzen.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Die Dozierenden gehen unterschiedlich mit dem online Angebot um. Manche laden nur Folien hoch und stehen dann 1x die Woche für Fragen zur Verfügung. Andere halten ihre Vorlesung synchron, sodass gleichzeitig Fragen gestellt werden können.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.0

Max , 28.03.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Schlechte Vorbereitung aufs Lehramt

2.0

Imke , 21.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.6

Gina , 20.03.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mathematische Komplexität, fehlende Praxis.

3.9

Lukas , 25.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Viel Fachwissen - wenig Didaktik

3.6

Lena , 07.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Gute Fokussierung auf Schule

3.7

Joschua , 01.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Ausbildung guter zukünftiger Mathelehrkräfte

3.1

Gina , 19.12.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Anspruchsvoll, aber sinnvoll

3.1

Janne , 30.06.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Viele Hilfen bei schweren Inhalten

3.9

Leo , 20.06.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mathematik als Studium - schwer aber machbar

4.1

Marco , 23.11.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Henri

Alter: 24-26
Geschlecht: Männlich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 9
Studienbeginn: 2016
Studienform: Lehramt Gymnasium
Standort: Standort Oldenburg - Campus Haarentor
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 30.01.2021
Veröffentlicht am: 02.02.2021