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Der aussagekräftigste Titel im Bezug aufs Studium

Mathematik (Bachelor) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    5.0
  • Ausstattung
    2.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Digitales Studieren
    2.0
  • Gesamtbewertung
    3.6
Das Lehramtsstudium ist oftmals nicht auf Lehramtsstudent*innen geschnitten, sondern oftmals auf Mathe und Informatik Studierende. Dadurch kam es vor, dass Informationen vorausgesetzt wurden, welche ich noch nicht behandelt hatte. Im Großen und Ganzen ein unangenehmes Studium mit einem Traumjob im Hintergrund.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

2.7
Björn , 10.03.2024 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
4.4
Merle , 12.02.2024 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
4.0
Tomke , 07.01.2024 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
2.6
Violeta , 03.09.2023 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
3.4
Klara , 04.08.2023 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
3.6
Nils , 08.05.2023 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
3.9
Danica , 28.03.2023 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
4.1
Lina , 24.02.2023 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
4.0
Serkan , 26.12.2022 - Mathematik (Bachelor) Lehramt
3.8
Stefan , 20.09.2022 - Mathematik (Bachelor) Lehramt

Über Fabian

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Männlich
  • Abschluss: Ich habe abgebrochen
  • Begründung:Ich wollte immer gerne Lehrer werden, nur habe ich nun für mich entschlossen es über ein anderes Studium zu probieren und als Quereinsteiger mein Ziel zu erreichen. Warum ich das mache? Möchte ich mich vor dem schwereren Studium drücken? Vielleicht! Aber Hauptgrund ist die innerliche Motivation in dem pädagogischen Bereich, welcher in meinen Augen viel wichtiger ist gut gebildet zu sein, als das umgehen mit diversen Logarithmen. Natürlich ist auch die fachliche Kompetenz im Mathematischen sowie
  • Studienbeginn: 2016
  • Studienform: Lehramt (GyGe)
  • Standort: Hauptcampus Bonn City
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 3,1
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 30.11.2020
  • Veröffentlicht am: 08.12.2020