Erfahrungsbericht

Geschichte (M.Ed.) Lehramt

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Okay, aber wenig auf Lehramt bezogen

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Fehlende Organisation

Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

2.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

2.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

2.8

Die Lehrveranstaltungen sind zum Teil sehr unorganisiert und werden durch Referate gestutzt. Somit fehlt meistens der Lehrvortrag. Die Studienordnung wurde während des laufenden Semesters geändert - dies hat zu vielen Problemen geführt welche nicht allzu leicht behoben werden konnten. Die Räume sind meist zu klein und medial schlecht ausgestattet.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Starke Theorie, schwache Didaktik

3.1

Anonym , 05.12.2020 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

2.6

Alex , 29.11.2020 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Okay, aber wenig auf Lehramt bezogen

2.7

Millie , 22.04.2019 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Familiäre Athmosphäre

4.3

Merle , 12.03.2019 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Jeder für sich

3.5

Leo , 20.02.2019 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Offene und Angenehme Lernatmosphäre

3.5

Rommy , 09.09.2018 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Geschichte ist viel aktueller als man denkt

4.5

Leo , 04.08.2018 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Hat Potenzial, Veränderungen wären wünschenswert

2.7

Valerie , 20.03.2018 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Erfahrung und Wissen

3.8

Anne , 05.12.2017 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Leicht zu verbessernde Schwächen

2.7

Nikolas , 14.11.2017 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Über Lisa

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 8 Semester
Studienbeginn: 2014
Studienform: Lehramt (S, GyGe)
Standort: Standort Hannover
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,1
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 14.11.2019
Veröffentlicht am: 15.11.2019