Erfahrungsbericht

Geschichte (M.Ed.) Lehramt

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Mangelhafte Betreuung im Praxisssemester

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Ich hatte Spaß!

Zu viel Fachinhalte, zu wenig Praxisbezug

Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

5.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

4.3

Da ich auf Lehramt studiere, empfand ich die Didaktikanteile als zu gering und die fachwissenschaftlichen Inhalte zu tiefgründig (werde ich in der Schule nie brauchen). Auch nahmen sie im Vergleich zu viel Platz ein. Erziehungswissenschaften hingegen stellte auch einen zu geringen Teil dar.

Wie gut ist deine Hochschule digital aufgestellt? Weitestgehend gut, mir fehlen jedoch vergleichsweise. Die Plattform Blackboard ist jedoch sehr unübersichtlich aufgebaut!

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Methoden von gestern für Lehrer von morgen!

1.9

Juli , 02.04.2024 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Mangelhafte Betreuung im Praxisssemester

3.7

Robin , 11.02.2024 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Ich hatte Spaß!

3.7

Alina , 03.02.2024 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Immer wieder spannend

4.9

Ozan , 13.01.2024 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Sehr interessant und extrem gute Dozenten

3.6

M. , 02.01.2024 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Mehr Praxis bitte

3.4

Nick , 22.03.2023 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Interessanter Studiengang

3.9

Lara , 13.04.2022 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Quatsch für Lehramtis

2.9

Christin , 21.10.2021 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Interessante Themem

2.6

Lejla , 08.10.2021 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Wenig Praxisorientiert

3.3

Annika , 05.10.2021 - Geschichte (M.Ed.) Lehramt

Über Marylou

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 5
Studienbeginn: 2017
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Standort Berlin
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 09.02.2024
Veröffentlicht am: 15.02.2024