Aussagekräftiger Titel

Germanistik (Bachelor)

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.5

Ich habe Germanistik auf Grundschullehramt studiert und muss sagen, dass mich die Studieninhalte wirklich demotiviert haben. Mediävistik oder Literary and Cultural studies finde ich persönlich überzogen dafür, dass man später Achtjährige unterrichtet. Natürlich sehe ich ein, dass man (auch wenn es sicherlich genügen würde) mehr als nur eine Ausbildung zum Grundschullehrer machen muss. Statt den Studenten etwas über historische englische Texte beizubringen, sollte man einen wesentlich größeren Schwerpunkt auf die Praxis legen. Man kann zwar nach dem Studium so viel Stoff, den man als Grundschullehrer nie wieder braucht und man lernt auch in der Theorie ganz viel über den Umgang mit Kindern. Aber es ist eben nur Theorie und man bekommt nicht die Möglichkeit das am "lebenden Objekt" zu testen.

Trotzdem weiß ich zu differenzieren, dass es sicherlich Studenten gibt, denen die Inhalte mehr liegen als mir. Diesen Leuten ist das Studium zu empfehlen. Man kann wirklich interessante Dinge lernen (auch wenn man sie nie wieder braucht). Da ich nur zwischen "empfehlen" und "nicht empfehlen" wählen kann, entscheide ich mich für ersteres, da mich das Konzept an sich stört, dieses wohl aber ab jeder Uni weitestgehend gleich sein wird. Wer Lehrer werden will, kommt also nicht darum herum. Und an sich ist die TU BS schon gut.

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich finde fast nie einen Parkplatz.

45% meiner Kommilitonen sagen, es gibt ausreichend Parkplätze.
Ich bin der Auffassung, dass es nur selten organisierte Studentenpartys gibt.

73% meiner Kommilitonen geben an, dass unsere Hochschule eine Partyhochburg ist.
Ich bin begeistert vom vielfältigen Hochschulsport-Angebot.

Auch 92% meiner Kommilitonen finden das Hochschulsport-Angebot sehr vielfältig.
Ich kann die Noten einiger Fächer online einsehen.

85% meiner Kommilitonen bestätigen, dass die Klausurnoten online einsehbar sind.
Den Campus finde ich ganz ok.

Auch 88% meiner Kommilitonen finden den Campus ganz ok.
Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.

Auch 42% meiner Kommilitonen fahren eigentlich nie mit dem Fahrrad zur Hochschule.
Ein- bis zweimal pro Woche gehe ich feiern.

86% meiner Kommilitonen gehen seltener als einmal pro Woche feiern.
Ich empfinde die Notenvergabe als stets gerecht.

77% meiner Kommilitonen empfinden die Notenvergabe nicht immer gerecht.
In meinem Studiengang gibt es eine Anwesenheitspflicht.

59% meiner Kommilitonen sagen, dass es nur teilweise eine Anwesenheitspflicht gibt.
Ich fühle mich während des Studiums alleingelassen.

für 44% meiner Kommilitonen ist die Betreuung während des Studiums ok.
Neben dem Studium habe ich einen Studentenjob.

50% meiner Kommilitonen haben keinen Studentenjob.
Ich habe während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.

Auch 90% meiner Kommilitonen haben während der Studienzeit ein Praktikum gemacht oder geplant.
Ich habe es noch nie miterlebt, dass Ausländer an meiner Hochschule diskriminiert wurden.

Auch 92% meiner Kommilitonen haben es noch nie miterlebt, dass Ausländer an ihrer Hochschule diskriminiert wurden.
Die Studienplatzvergabe empfand ich als gerecht.

Auch 69% meiner Kommilitonen empfanden die Studienplatzvergabe als gerecht.
Für mich gibt es genug Orte zum Lernen in der Hochschule.

50% meiner Kommilitonen geben an, dass es in unserer Hochschule nicht immer genug Orte zum Lernen gibt.
Ich bin kein Vegetarier oder Veganer.

Auch 73% meiner Kommilitonen essen gerne Fleisch.
Ich erhalte hauptsächlich finanzielle Unterstützung von meinen Eltern.

Auch 53% meiner Kommilitonen erhalten hauptsächlich finanzielle Unterstützung von ihren Eltern.
Meine Eltern haben nicht studiert.

Auch 60% meiner Kommilitonen geben an, dass ihre Eltern nicht studiert haben.
Ich habe ein Auslandssemester absolviert.

79% meiner Kommilitonen haben kein Auslandssemester absolviert oder geplant.