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Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
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Hilfe bei Problemen

Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt

  • Studieninhalte
    5.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    5.0
  • Ausstattung
    2.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    1.0
  • Gesamtbewertung
    3.7
Wenn man eine Frage hatte, stand der Dozent/ die Dozentin immer zur Verfügung und haben einen beim Problem geholfen. Außerdem sind diese immer ansprechbar. Man findet sich in der Uni schnell zurecht, da die Organisation gut geplant und strukturiert ist.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Mangelnde Organisation
2.9
Vilo , 06.04.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Theoretisch weniger praxisorientiert
3.3
Rebecca , 03.03.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Schwerpunkt Inklusion
3.7
Schirin , 28.02.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Praxissemester sorgt für Erfahrungen
3.4
Sophia , 27.02.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Toller Studiengang
4.9
K. , 24.02.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Schöner Studiengang
3.5
Johanna , 23.02.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Praxisorientiertes Studium
4.1
Yannik , 21.02.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Vielseitigkeit
3.6
Lisa , 19.02.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Schulsystem überholt
3.7
Tati , 14.02.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt
Toll wenn man ein Herz für die Arbeit hat!
3.9
Josi , 12.02.2024 - Lehramt an Förderschulen (Staatsexamen) Lehramt

Über Edith

  • Alter: 18-20
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 2
  • Studienbeginn: 2018
  • Studienform: Lehramt (S)
  • Standort: Campus Innenstadt / Universitätszentrum
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 2,6
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 17.07.2019
  • Veröffentlicht am: 24.07.2019