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Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
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Die besten Dozenten, die besten Themen! Empfehlung

Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt

  • Studieninhalte
    5.0
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    5.0
  • Ausstattung
    5.0
  • Organisation
    3.0
  • Gesamtbewertung
    4.6
Förderpädagogik an sich ist echt super! Die Dozenten sind cool drauf und das Lernpensum echt zu bewältigen! Allerdingsnervt das Nebenfach, ich habe Germanistik und bin echt unmotiviert. Die Themen sind fast alle schlecht und die Dozenten zu überzeugt von sich und ihren Themen. Aber das ist das einzigste. In Förderpädagogik haben wir auch viele Themnfreiheiten und viel Praxis.
Tipp: Weiterführende Informationen zum Studium hier!
  • Themen, Dozenten, Aufwand
  • Nebenfach

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Freundliche Dozenten und gute Noten
4.1
Noli , 11.04.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
In Ordnung
3.4
Manja , 08.04.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
Meinen Weg zum Ziel gefunden.
4.1
Talea , 02.04.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
Wenig Praxis
3.7
Valerie , 01.04.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
Organisation muss gesteigert und ausgebaut werden
3.3
Lisa , 26.03.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
Alles in allem: tolles Studium
3.6
Max , 25.02.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
Lehrende sehen Ihre Verantw. an falscher Stelle
2.7
Louisa , 24.02.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
Mittel gute Erfahrung
2.7
Li , 02.02.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
Spaßig zukunftsorientiert
4.7
Anna-Luisa , 17.01.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
Fast super, könnte aber auch besser sein
3.0
Laura , 14.01.2024 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt

Über Leni

  • Alter: 18-20
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ja
  • Studienbeginn: 2012
  • Studienform: Ohne Lehramt Vollzeit
  • Standort: Standort Erfurt
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 10.05.2015
  • Veröffentlicht am: 15.05.2015