Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Pädagogik der Kindheit / Diversity Education (M.A.)
Guter Studiengang aber noch ausbaufähig
Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Pädagogik der Kindheit / Diversity Education (M.A.)
Insbesondere die Seminarangebote sind meiner Meinung nach noch ausbaufähig. Häufig findet man nur 2 Seminare für ein Modul und diese überschneiden sich auch in anderen Modulen, was ich manchmal schwierig finde. Über dies brauchen einige Dozenten mehr als ein halbes Jahr, um eine Hausarbeit zu korrigieren etc. Das kann schon echt nerven, wenn man da hinter her sein muss, damit etwas passiert.
Viele menschliche Lehrende
Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Pädagogik der Kindheit / Diversity Education (M.A.)
Ich habe viele unterschiedliche DozentInnen kennengelernt und an der Uni Hildesheim sind sehr nette DozentInnen dabei. Sie gehen auf die individuellen Bedürfnisse und Sorgen ein. Natürlich ist bei anderen DozentInnen Luft nach oben, aber das wohlfühlen ist garantiert :).
Früh um das Eintragen der Noten kümmern
Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Pädagogik der Kindheit / Diversity Education (M.A.)
Bei einigen Dozenten dauert es lange bis die Noten eingetragen werden. Es ist besser sich früh genug darum zu kümmern, damit am Ende des Studiums keine Probleme entstehen. Aber die Hilfskräfte und andere Mitarbeiterinnen sind immer sehr hilfsbereit und haben kümmern sich um das Problem.
Unrealistische Regelstudienzeit
Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Pädagogik der Kindheit / Diversity Education (M.A.)
Für die verschiedenen Module muss man unglaublich viele Leistungen erbringen für sehr wenig Leistungspunkte. Wenn man in der Regelstudienzeit bleiben möchte muss man sich komplett von seiner Freizeit verabschieden.
Die Zugänge zu Online Literatur ist für diesen Studiengang sehr schlecht.
Weiterempfehlungsrate
- 91% empfehlen den Studiengang weiter
- 9% empfehlen den Studiengang nicht weiter