Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen (M.A.)
Kann ich absolut nicht empfehlen
Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen (M.A.)
Der Master soll dafür ausgelegt sein, in Führungspositionen aktiv zu werden oder in die Forschung zu gehen. Jedoch kratzt er viel zu viel oberflächlich an (Organisationsentwicklung z.B.) und andere sinnlose Themen wie zB Reformpädagogik (2 Semester lang) bekommen mehr Raum. Existenzgründung wird zT nicht angeboten und Ökonomie ist sinnlose Wirtschaft, die wenig mit der Realität zutun haben.
Ich hab ein wenig Berufserfahrung gesammelt und nicht einmal 30 Prozent des...Erfahrungsbericht weiterlesen
Gute Abwechslung
Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen (M.A.)
Super Inhalte, sehr gute Professoren und nette Kommilitonen. Leider war das Studium bisher nur online, vor Ort wäre es wohl nochmal besser gewesen. Eine perfekte Kombi aus Erziehung und neumodischen Methoden zum Forschen. Dieser Studiengang bietet die perfekte Abwechslung.
Organisatorische Vollkatastrophe
Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen (M.A.)
Das Studium begann damit, dass wir weder Einführungstage o.ä. angeboten bekommen haben und unsere Studigruppe mangels Kommunikation seitens der Uni jeder für sich ein bisschen, doch niemand so richtig wusste, wie der Ablauf, Anmeldung für Kurse usw. sein würde. Es gab im gesamten Studium lediglich 2. Wahlmöglichkeiten, der Rest des Musterplanes war fest. Es war der Uni nicht möglich sich flexible zu zeigen, wollte man Seminare o.ä. vorziehen oder gar...Erfahrungsbericht weiterlesen
Viele Möglichkeiten, aber
Erziehungswissenschaft - Management und Forschung im Bildungswesen (M.A.)
Der Studiengang bietet viel Zeit und Möglichkeiten seinen eigenen Interessenbereichen nachzugehen, insofern man viel Eigeninitiative zeigt. Themenschwerpunkte der Seminare werden oft mit den Studenten abgestimmt. Der Fokus des Studiums liegt eher auf der Forschung als auf der Praxis. Viele der Dozenten sind sehr bemüht, die Studierenden in ihren Forschungsvorhaben zu unterstützen. Die Ausstattung der meisten Seminarräume ist eher schlecht.
Weiterempfehlungsrate
- 67% empfehlen den Studiengang weiter
- 33% empfehlen den Studiengang nicht weiter