Englisch (B.Ed.) Lehramt
Fokus auf Theorie
Englisch (B.Ed.) Lehramt
Vor allem in Hinblick auf die pädagogische Tätigkeit ist das Studium an der Uni Wien (verglichen mit einer Pädagogischen Hochschule) eher theoriezentriert. Man verbringt nur wenig Zeit in authentischen Klassenräumen. Spezieller Fokus wird auf das wissenschaftliche Arbeiten gelegt. An sich ist das komplett legitim, jedoch wirkt sich das zeitlich zu ungunsten eigentlicher Schulpraxis aus.
Kompliziert und aufbauend
Englisch (B.Ed.) Lehramt
Der Studienplan ist unnötig kompliziert und die Lehrveranstaltungen sind aufeinander aufbauend. Dies macht es schwierig in der Mindeststudienzeit zu bleiben da man einfach durch pech auch mal keinen Platz bei einer Lehrveranstaltung bekommen könnte was das Studium unnötig verzögert.
Native muss man nicht sein, aber…
Englisch (B.Ed.) Lehramt
… wirklich interessieren muss es einen schon! Bei englisch Lehramt sollte man niemals ohne gelernt zu haben antreten, das ist ein weggeschmissener Antritt (den man gerade bei der STEOP brauchen könnte). Während dem Semester mittleren und alle Tutorials wahrnehmen hilft auf alle Fälle. Und so zach es auch ist die Literatur lesen!!!
Viel Wissenschaft - keine Praxis
Englisch (B.Ed.) Lehramt
Lehrveranstaltungen sind sehr wissenschaftlich ausgelegt.
Keine Praxisnähe!
Nach abgeschlossenem BEd sehr wenig Praxis an Schulen, sehr wenig Didaktik - eigentlich nur Fachwissenschaft.
Keine Stundenplanungen (bzw SEHR wenig) kein Austausch über die Schule im allgemeinen. Kein Austausch mit Erfahrenen Lehrkräften.
Zudem gibt es im Anglistik department "externe" Prüfungen nur um in Seminar reinzukommen. Sozusagen die besten 120 von über 600 Personen bekommen einen Platz im Seminar. Keine Prüfungseinsicht, keine Vorbereitung auf...Erfahrungsbericht weiterlesen
Weiterempfehlungsrate
- 84% empfehlen den Studiengang weiter
- 16% empfehlen den Studiengang nicht weiter