Erfahrungsbericht

Englisch (B.Ed.) Lehramt

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Kritik am Modulplan

Englisch (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

3.8

Das Studium English B. Ed. ist von hohem Anspruch. Jedoch gibt es einige unnötigen zu schwere Inhalte. Sowohl Sprache als auch Vokabular wird verbessert. Einige Bücher sowie Lautschrift haben jedoch wenig Sinn und sind nicht wirklich notwendig für den Modulplan.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sehr guter Inhalt aber schlecht rübergebracht

3.0

Sarah , 04.03.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Unorganisierter geht es nicht

3.0

Ada , 15.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Ganz gut, aber sehr umfangreich

3.7

Emi , 02.02.2024 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Tolle Erfahrungen in toller Umgebung

4.6

Michelle , 07.10.2023 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Man muss wollen

4.0

Niko , 26.09.2023 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Für Sprachbegeisterte eine Empfehlung

4.1

Ilaria , 05.09.2023 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Meine Erfahrungen

5.0

Alicia , 30.04.2023 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Interessante Inhalte mit super Dozenten

3.9

Alicia , 30.03.2023 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Grundsätzlich positive Erfahrungen

3.4

Lisa , 02.02.2023 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Dozenten sehr streng

4.2

M. , 30.11.2022 - Englisch (B.Ed.) Lehramt

Über Benjamin

Alter: 21-23
Geschlecht: Männlich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 3
Studienbeginn: 2016
Studienform: Gymnasium
Standort: Universität Trier - Campus I
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 3,3
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 05.12.2017
Veröffentlicht am: 18.12.2017