Erfahrungsbericht

Englisch (M.Ed.) Lehramt

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Tolle Lehre

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Bericht archiviert

Zu theorielastig

Englisch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

2.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

5.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.3

Zwar ist dieser Studiengang besser organisiert und gut ausgerüstet, jedoch ist die Vorbereitung auf den Beruf durch das Studium nicht wirklich gegeben. Die Studieninhalte sind zu theorielastig und es fehlt der Bezug zur Schule. Durch die Größe des Fachbereichs ist alles relativ anonym.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Lernen mit Spaß und Varietät

4.0

Maura , 26.03.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Wenig Praxis aber viele Inputs

3.9

Tugba , 01.02.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Meh, aber geht schon

3.3

Maren , 18.01.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Wenig Sprachpraxis - viel Tamtam

2.1

Mark , 26.11.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Freie Auswahl der Seminare

3.9

Isabel , 11.07.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

4.4

Maren , 01.05.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Tolle Professoren

4.0

Angela , 14.03.2022 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Wenig Grundlage, viel Spezialisierung

3.6

Lukas , 11.12.2020 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Spannend und lehrreich

4.3

Maren , 29.11.2020 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Von Beginn an nur auf Englisch

3.7

Elisabeth , 18.07.2019 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Theresa

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2013
Studienform: Lehramt (GyGe)
Standort: Standort Konstanz
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,6
Weiterempfehlung: Nein
Geschrieben am: 24.08.2017
Veröffentlicht am: 28.08.2017