Englisch (M.Ed.) Lehramt
Fern von der Praxis
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Auch wenn einige Themeninhalte zufällig mein persönliches Interesse getroffen haben, sind sie doch sehr abstrakt und nicht relevant für die spätere berufliche Praxis. Die Auswahl der Kurse, vor allem im sprachwissenschaftlichen Bereich ist nicht sehr spannend und nur mit unverhältnismäßigem Arbeitsaufwand zu bestehen.
Kompetentes, hilfsbereites und faires Seminar
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Sehr nette Dozierende, immer hilfsbereit und kompetent. Transparente Anforderungen und faire Bewertungen. Die Inhalte, insbesondere im Master, sind gut auf das spätere Schulleben angepasst und enthalten einen hohen Anteil an Methoden und Didaktik. Bei Problemen kann man sich jeder Zeit an das Sekretariat oder die Dozierenden selbst wenden und es werden Lösungen gefunden, die für alle passend sind.
Mehr Didaktik ist gewünscht
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Man muss viel schreiben und selbst produzieren. Natürlich ist das wichtig, um seine eigenen sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern. Allerdings dann auch nur in der Schriftsprache. Als Lehrer/in wird man später aber eher auf Englisch mit den Kinder SPRECHEN.
Und den Umgang mit Kindern im Englischunterricht lernt man an der Uni nicht viel. Natürlich gibt es Kurse, die extra die Didaktik ansprechen. Meiner Meinung nach genügen diese allerdings nicht aus -...Erfahrungsbericht weiterlesen
Zu viel Workload für die Verbuchung der Kurse
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Vieles gelernt, was man später in der Schule nicht braucht. Im Master lernt man immerhin mehr Didaktik als im Bachelor. Zu wenig Praxisanteil, trotz Praktiker und Praxissemester. Bin an der Uni (Englisch & Bildungswissenschaften) und an der Sporthochschule (Sport) und im Gegensatz zum Sportstudium, in dem man wirklich viel mitnimmt, habe ich in Englisch kaum etwas mitgenommen und macht mir keinen Spaß.
Weiterempfehlungsrate
- 77% empfehlen den Studiengang weiter
- 23% empfehlen den Studiengang nicht weiter