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Wer Englisch studieren will, muss Zeit mitbri...
Mehr Didaktik ist gewünscht
Englisch (M.Ed.) Lehramt
Man muss viel schreiben und selbst produzieren. Natürlich ist das wichtig, um seine eigenen sprachlichen Fähigkeiten zu verbessern. Allerdings dann auch nur in der Schriftsprache. Als Lehrer/in wird man später aber eher auf Englisch mit den Kinder SPRECHEN.
Und den Umgang mit Kindern im Englischunterricht lernt man an der Uni nicht viel. Natürlich gibt es Kurse, die extra die Didaktik ansprechen. Meiner Meinung nach genügen diese allerdings nicht aus - vor allem in den letzten Digitalsemestern bleibt nichts hängen (danke Corona).
Nichtsdestotrotz denke ich, dass der Studiengang besser als andere Englischstudiengänge an anderen Unis ist.
Und den Umgang mit Kindern im Englischunterricht lernt man an der Uni nicht viel. Natürlich gibt es Kurse, die extra die Didaktik ansprechen. Meiner Meinung nach genügen diese allerdings nicht aus - vor allem in den letzten Digitalsemestern bleibt nichts hängen (danke Corona).
Nichtsdestotrotz denke ich, dass der Studiengang besser als andere Englischstudiengänge an anderen Unis ist.
Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise?
Alles wurde online über Ilias angeboten. Allerdings finde ich, dass die meisten Inhalte so gelehrt werden, dass kaum was hängen bleibt.
Beria hat 17 Fragen aus unserer Umfrage beantwortet
Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.
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Für mich sieht der Campus ziemlich schäbig aus.
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Ich bin der Auffassung, dass die Luft in den Hörsälen ok ist.
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Für mich ist der Ruf unserer Hochschule ganz okay.
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Ich habe hier meine Leute gefunden, mit denen ich gut zurecht komme.
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Für mich war es sehr einfach, Anschluss in der Hochschule zu finden.
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Mit dem Fahrrad fahre ich eigentlich nie zur Hochschule.
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Meine Berufsaussichten schätze ich grundsätzlich optimistisch ein.
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Das Lernpensum bezeichne ich als sehr hoch.
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Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.
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Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.
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Ich finde die Größe des Kursangebotes in Ordnung.
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Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.
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Neben dem Studium habe ich einen Studentenjob.
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Die Studienplatzvergabe empfand ich als gerecht.
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Festivals sind nichts für mich.
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In den Semesterferien fahre ich manchmal in den Urlaub.
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Ich fühle mich durch mein Studium nicht gut auf das Berufsleben vorbereitet.