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Englisch (Staatsexamen) Lehramt

  • Studieninhalte
    5.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    4.0
  • Digitales Studieren
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.9
Anzahl der auszuwählenden Seminare ist zufriedenstellend und bisher habe ich in jedem Seminar einen Platz bekommen. Die digitale Lehre funktionierte in Englisch besser als in anderen Fächern, war aber noch ausbaufähig.
Die wichtigsten Module des Studiums sind die drei Sprachpraxis Module. Ich persönlich hatte keine Probleme diese zu bestehen, jedoch scheitern viele Studenten bereits an dem ersten Sprachpraxis Modul. Eine gewisse Strenge in diesem Modul ist meiner Meinung nach wichtig und sinnvoll, jedoch ist die Bewertung der Klausuren des Moduls schon wieder zu streng und sollte etwas lockerer bewertet werden, immerhin ist es das allererste Sprachpraxis Modul - somit haben die StudentInnen noch viel Freiraum ihre Sprachkenntnisse weiter zu verbessern. Dies können sie leider nicht, wenn sie aufgrund des Durchfallens des Moduls ihr ganzes Anglistik Studium aufgeben müssen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

4.3
Lennard , 03.04.2024 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
3.4
Rieke , 24.02.2024 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
3.6
Carina , 16.02.2024 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
4.0
Lea , 03.02.2024 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
4.1
Annalena , 11.12.2023 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
3.7
Hermine , 02.12.2023 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
3.6
Sarah , 19.11.2023 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
3.6
Julia , 07.11.2023 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
3.6
Lily , 02.11.2023 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
4.0
Tabea , 19.10.2023 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt

Über Isabell

  • Alter: 21-23
  • Geschlecht: Weiblich
  • Studienbeginn: 2018
  • Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
  • Standort: Campus Holländischer Platz - Zentraler Campus
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 25.09.2022
  • Veröffentlicht am: 26.09.2022