Erfahrungsbericht

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

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Zu wenig Fachdidaktik

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

5.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

4.2

Im Bachelor werden ausreichend fachliche als auch fachdidaktische Basics vermittelt. Im Master, bei dem es sich explizit um einen Lehramtsmaster handelt, werden kaum fachdidaktische Kurse angeboten. Im Referendariat macht sich das sehr schnell bemerkbar.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Praxisnah - praxisfern

3.0

Simon , 22.03.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Fachwissenschaftlich gut

3.7

Charlotte , 20.03.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Positive Erfahrung

4.9

Emily Ates , 22.02.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Ganz nett, aber in großen Teilen irrelevant

3.7

Jana , 11.02.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Interessant, aber nicht breit gefächert

3.6

Hanna , 03.02.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Gemischte Erfahrungen

2.7

Luca , 02.02.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Keine gute Vorbereitung auf den Beruf

3.6

Laura , 09.01.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Gute Erfahrungen

3.3

Finja , 01.01.2024 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Gute Inhalte, mittelmäßige Ausstattung

3.1

Sebastian , 03.11.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Anspruchsvolle Inhalte

4.3

Verena , 28.10.2023 - Deutsch (M.Ed.) Lehramt

Über Hannah

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 11 Semester
Studienbeginn: 2012
Studienform: Lehramt (BS, GyGe, R, H, G)
Standort: Standort Osnabrück
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,3
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 19.07.2019
Veröffentlicht am: 25.07.2019