311 Bewertungen von Studierenden

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Guter Studiengang

Öffentliche Verwaltung Brandenburg (LL.B.)

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An sich ist der Studiengang sehr gut. Da er noch ziemlich neu ist, lässt die Organisation manchmal zu Wünschen übrig.
Auch das digitale Studieren funktioniert einwandfrei.
Die TH Wildau ist außerdem auch eine sehr schöne Uni. Technisch sowie optisch top ausgestattet.

Praxisorientierter Studiengang

Logistik (B.Eng.)

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Der Studiengang ist sehr praxisorientiert und bereitet somit bestmöglich auf Arbeitsmarkt vor. Die Themenfelder sind sehr breit gefächert. Dies bietet die Möglichkeit sich erst zu finden und anschließend im Master, etc. eine bestimmte Fachrichtung zu vertiefen. Der Lehrstoff ist zwar anspruchsvoll, aber mit genügend Disziplin zu bewältigen. Dank dem modernen Intralogostik-Labor wird man mit neusten Technologien vertraut.

Perfekt für Consultants und Manager in der IT

Telematik (B.Eng.)

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Die Studieninhalte sind in diesem Studiengang breit gefächert. Die Studierenden erlernen neben technischen Fähigkeiten, wie Programmieren und Umgang mit Elektrotechnik auch Softskills, wie Personalführung und Projektmanagment. Das Studium ist die perfekte Grundlage für alle, die sich zum Beispiel eine Karriere als Software Engineer/ Developer, IT-Consultant und/oder Manager in einem software-orientierten Unternehmen vorstellen können.

Unterm Strich empfehlenswert

Öffentliche Verwaltung Brandenburg (LL.B.)

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Moderner Campus, sehr einsatzreifes, gut funktionierendes e-learning, Junge Dozenten z.T. schlecht organisiert und nicht immer 100%iges Fachwissen.
Lehrveranstaltungen sind ziemlich anspruchsvoll, Stoff wird z.T. im Schnelldurchlauf vermittelt.
Inhalte der Lehrfächer bauen manchmal nicht aufeinander auf.

Verteilung der Bewertungen

  • 15
  • 214
  • 75
  • 6
  • 1

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.9
  • Ausstattung
    4.4
  • Organisation
    4.1
  • Literaturzugang
    4.5
  • Digitales Studieren
    4.1
  • Gesamtbewertung
    4.2

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Wer hat bewertet

  • 73% Studierende
  • 11% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 16% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 10.2023