Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Die Dozierenden sind sehr gut ausgebildet - didaktisch wie auch fachlich. Sie sind an den Seminar-/Vorlesungsthemen selbst stark interessiert. Die Qualität der Lehre ist wissenschaftlich anspruchsvoll. Thematisch wird ein breites Feld abgedeckt, dennoch gibt es sinnvolle Vertiefungen. Die starke Ausrichtung der Literaturwissenschaften auf die Erzähltheorie ist gewöhnungsbedürftig, hier fehlt etwas Abwechslung.
Die Zuteilung zu Veranstaltungen durch das Losverfahren hingegen ist ein Unding, die in keinster Weise studierendenfreundlich ist - vor...Erfahrungsbericht weiterlesen

Sehr empfehlenswert! Nicht nur interessante Inhalte und super Dozenten, sondern auch die Organisation ist gut. Zwar muss man Laufzettel unterschreiben lassen, allerdings sind die meisten Seminare nicht teilnehmerbeschränkt, sodass jeder Student die Chance auf einen Platz in seinem Lieblingsseminar hat. Zudem gibt es im Master of Education viele Inhalte, die sich auf die Didaktik beziehen. Auch bei den Formen der Prüfungen hat man freie Hand und kann fast immer selbst...Erfahrungsbericht weiterlesen

Die Anmeldung für die Module des Studiengangs interdisziplinäre Sachbildung ist eine Katastrophe! Die Module sind oft zu überfüllt und man schafft es nicht, trotz zeitlich passgenauer Anmeldung, in die Kurse zu kommen, obwohl die Kurse für das jeweilige Semester ausgeschrieben sind! Viele Studierende ziehen Kurse vor und belegen somit Plätze, die andere eventuell benötigen! Oft kommt es auch zu einer Doppelbelegung. Die Module des Sachunterrichts und der Elementarmathematik überschneiden sich...Erfahrungsbericht weiterlesen

Der Besuch der Tutorien ist empfehlenswert! Die Tutoren geben sich viel Mühe die Fragen der Studierenden zu beantworten und die wichtigsten Inhalte der Vorlesung nochmals aufzugreifen! Sie sind stets offen für Fragen und jederzeit hilfsbereit! Auch bei Problemen mit der Bearbeitung der Übungszettel stehen sie einem zur Seite und geben Hilfestellung!