Interdisziplinäre Sachbildung (Zwei-Fächer-Bachelor) (B.A.) Lehramt

Ich habe das Glück, überwiegend tolle und bemühte Dozenten zu habe, aber wie in vielen anderen Studiengängen hängt das System einfach zu sehr hinterher. Vieles könnte modernisiert, leichter zugänglich oder sogar gestrichen werden, wodurch die Ausbildung zum Lehrer verkürzt werden könnte. Ist aber primär die Schule der Ministerien und nicht unbedingt die der Uni.

Ich habe in meinem anderen Fach die Erfahrung gemacht, dass im lehramtsstudium nicht viele Praxis bis zum ersten Praktikum stattfinden. Im Sachunterricht ist das komplett anders und man ist schon im ersten Semester sehr oft an einer Schule und arbeitet mit SuS.

Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt, wird aber häufig überbesetzt, sodass man manche Veranstaltungen nicht in dem Semester belegen kann, in dem man es eigentlich möchte. Die Lehrveranstaltung werden meist entweder mit (mündlichen) Prüfungen oder Portfolioleistungen abgeschlossen, die machbar sind. Der Schwerpunkt liegt dabei meistens auf der didaktischen Aufbereitung, es werden viele Methoden erlernt, aber auch Themen wie Wahrnehmungsstörungen in Seminaren wie Lernausgangsdiagnostik.
Alles in allem sollte man sich im Klaren sein,...Erfahrungsbericht weiterlesen

Wertvolle, praxisnahe Inhalte, such tolle Seminare an Schulen. Einige Dozenten sind leider nicht so praxisnah, das stört.
Viel Wissen, das jede Grundschullehrkraft wissen sollte.
Prüfungsformen teilweise eher praxisfern. Alles in allem toller Studiengang.