4.163 Bewertungen von Studierenden

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Fachspezifisches Kernwissen

Deutsch (B.A.) Lehramt

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Auch in diesem Studiengang sind viele Seminare überbrucht und man hat teilweise keine Plätze mehr bekommen. Die Seminarinhalte sind sehr vom Dozenten abhängig und in manchen Fällen ist der Arbeitsaufwand und die zu investierende Zeit überdurchschnittlich. Module der Didaktik und individuellen Spracherziehung kommen zudem sehr kurz.

Praxisbezogen

Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung (B.A.) Lehramt

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Das Studium ist durch die 5 Teilfächer sehr abwechslungsreich. Leider sind viele Seminare überbrücht und die Räume zu klein. Die Dozenten sind sehr kompetent und hilfsbereit. Der Studienverlauf ist zum größten Teil durchdacht doch manche Module sind im Bezug auf den Späteren Beruf des/der SonderpädagogenIn zu inhaltlich kaum bis nicht relevant.

Massenstudiengang mit vielen Möglichkeiten

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

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Da in Deutsch die Studierendenzahlen sehr hoch sind gibt es viele "überlaufen" Unterrichte. Andererseits gibt es auch eine große Auswahl an Seminaren und Wahlfächern. Das wirkt auf den ersten Blick etwas kompliziert, man weiß das aber schnell zu schätzen und kann so sein Studium trotz Massenstudiengang auf sich selbst anpassen.

Sehr individualisiertes Studium

Japanisch (M.Ed.) Lehramt

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Die Japanologie in Köln besteht aus einer Handvoll sehr qualifizierter und motivierter Dozenten. Die Studierendenzahlen sind auch sehr gering weshalb eine vergleichsweise individuelle Beratung sehr gut möglich ist. Leider werden aus den selben Gründen zum Beispiel im Bachelor Veranstaltungen nur einmal im Jahr angeboten oder in Masterseminaren sitzt man teilweise zu zweit oder zu dritt mit einem Dozenten im Zimmer.

Verteilung der Bewertungen

  • 71
  • 1517
  • 2086
  • 448
  • 42

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024