819 Bewertungen von Studierenden

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Wenig anwendbare Theorie

Bildungswissenschaften (B.Ed.) Lehramt

2.9

Leider muss man im Fach Bildungswissenschaften viele Theorien und Methoden lernen und können, die man in der Praxis nur wenig anwenden kann. Insgesamt wäre es sinnvoller wenn man mehr Praktika machen könnte/müsste, weil man dort deutlich mehr lernt als in den Lehrveranstaltungen und man damit auch dem Lehrermangel entgegen wirken könnte.

Viel geboten für engagierte Studierende

Computervisualistik (B.Sc.)

3.7

Die studiengangspezifischen Module sind sehr spannend und gut. Man kann zudem relativ viele Module frei (nach eigenen Interessen oder Stärken) belegen. Allerdings sind einige der grundlegenden Module nicht besonders gut gestaltet/organisiert (aus der Sicht eines Studienanfängers).

Abgesehen von den Modulen und den Lehrinhalten, wird in der CV (Computervisualistik) viel drum herum angeboten. So kann man sich vollkommen kostenlos an Ausflügen zu branchenstarken Unternehmen teilnehmen, bekommt jedes Jahr ein kostenloses...Erfahrungsbericht weiterlesen

Sehr interessant - wenig Praxis

Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

3.4

Inhalte sehr interessant, leider jedoch wenig Praxis, wodurch man recht unvorbereitet auf die Realität trifft. Es werden im BA 3x 3 Wochen Praktikum angeboten, im MA 1x 4 Wochen. Ich würde mir im Gegensatz dazu vielleicht ein ganzes Praxissemester wünschen.

Ethischer Tiefgang mit tollen Dozenten

Ethik (M.Ed.) Lehramt

4.1

Ethik ist anstrengend und geht in tiefe Ebenen der Erkenntnis. Herr Moskopp ist dabei der Spezialist. Er ist ein toller Mensch und Dozent. Das Studium lässt dich als Mensch weiterentwickelt und die Welt in einigen Augenblick anders erscheinen. Hast du die schon mal Gedanken darüber gemacht, ob Tiere denken können, wie weit die Medizin gehen kann und wie krass Kant eigentlich ist? Dann bist du hier gut aufgehoben.

Verteilung der Bewertungen

  • 7
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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    3.8
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.4
  • Ausstattung
    3.1
  • Organisation
    2.9
  • Literaturzugang
    3.2
  • Digitales Studieren
    3.3
  • Gesamtbewertung
    3.4

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 12% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 17% ohne Angabe
Quelle: Universität Koblenz-Landau, Katharina Hein, Jan-Holger Nahler
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024