3.010 Bewertungen von Studierenden

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Wenig Anwendungsmöglichkeiten

Geschichte (Staatsexamen) Lehramt

3.1

Geschichte ist sehr trocken und hat nur wenige Seminare, wo man Geschichte praktisch erlernen kann. Gerade für Lehrämter fehlt der direkte Unterrichtsbezug und die Verknüpfung von Lerninhalten und Didaktik. Auch unterschiedliche Schulformen sollten in der Anwendung von Geschichte berücksichtigt werden.

Theorielastig aber breitgefächert

Erziehungswissenschaft (B.A.)

3.9

Das Angebot von Lehrveranstaltungen ist riesen groß und man findet eigentlich immer etwas. Anstrengend sind die Seminare, die quasi nur aus Referaten bestehen, da die meisten Studierenden lausige Referent*innen sind. Das Prüfungsniveau ist immer im Bereich des Machbaren!

Anfang sehr trocken

Physik (B.Sc.)

3.1

Die ersten Inhalte sind besonders in Mathe sehr abstrakt und trocken. Dafür sind die Inhalte in experimenteller Physik und theoretischer Physik eher langweilig, weil sie ziemlich genau dem Stoff der Oberstufe entsprechen. Der Wechsel aus sehr harter Mathematik und sonst langweiligem ist also eher nervig.

Realitätsnah

Sport (Staatsexamen) Lehramt

4.0

Der Studiengang umfasst sowohl die Praxisnähe als auch den theorerische, nicht wegzudenkende, Inhalt. Vor allem die Umsetzung im Unterricht und wie man welche Altersgruppen angeht sind wichtige Bestandteile des Studiums. Fast genau so wichtig ist der Inhalt, welcher nicht zu einfach gehalten wird, aber sehr spannend gestaltet ist.

Verteilung der Bewertungen

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  • 15

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.8
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 8% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024