3.010 Bewertungen von Studierenden

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Tolle Dozenten

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

3.6

Die Dozenten und Veranstaltungen sind wirklich toll und ausgesprochen lehrreich. Sowohl die Studierenden, als auch die Lehrenden sind in diesem Studiengang unglaublich zugänglich, unterstützend und die gesamte Lernatmosphäre ist super ansprechend.
Gleichzeitig muss man aber auch sagen, dass die fachwissenschaftlichen Veranstaltungen nicht aufs Lehramt zugeschnitten sind und somit nicht viel davon später genutzt werden kann. Die Didaktik ist auch nur so semi-hilfreich und vor allem eine Notwendigkeit, die für den...Erfahrungsbericht weiterlesen

Einstieg als Ersti

Rechtswissenschaft (Staatsexamen)

3.3

Es wird einem von jedem Tutor angeboten jederzeit Fragen zu erstellen. In der Ersti Woche haben wir alle Informationen bekommen die wir für die ersten Semster benötigen (da die Anmeldeverfahren für Klausuren und Tutorien doch etwas kompliziert sind). Es ist allerdings etwas schwierig, dass es ca 6 wichtige Websites gibt für Klausurenanmeldungen, Unterrichtsinhalte etc.

Fehlende Seminarangebote

Erziehungswissenschaft (B.A.)

3.4

In Modul 8 und 9 gibt es zu wenig Seminarangebote für die Anzahl der Studierenden, sodass viele Studierende keinen Platz bekommen. Das ist ärgerlich und zieht das Studium unnötig in die Länge oder führt zu überfüllten Seminaren, in denen Studierende auf dem Boden sitzen müssen!

Angenehmes Studium

Rechtswissenschaft (Staatsexamen)

4.4

Das Studium in Frankfurt macht viel Spaß. Da es im Grundstudium keine Anwesenheitspflicht gibt, ist es kein Problem, wenn man mal fehlt. Die passenden Unterlagen kann man sich auch digital runterladen. So kann man auch spontan auf Umstände reagierenp.

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.8
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 8% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 19% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024