682 Bewertungen von Studierenden

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Viele Unklarheiten bezüglich des neuen Modells

Grundschule (B.A.) Lehramt

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Seit dem das Lehramtsstudium an der PH Ludwigsburg vom Staatsexamen zum Bachelor- und Masterstudiengang umgestellt worden ist, herrschen immer wieder Unklarheiten bezüglich des Ablaufes und der Modalitäten des Studiums. Außerdem finde ich es ungerecht, dass das Grundschullehramt so heruntergestuft wird und 2 Semester weniger in der Regelstudienzeit besitzt, denn auch die Bildung der Grundschulkinder stellt eine elementare und wichtige Aufgabe dar, für den weiteren schulischen Verlauf der Schülerinnen und Schüler.

Abwechslungsreichtum

Biologie (M.Ed.) Lehramt

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Der Studiengang ist sehr vielseitig, spannend und praxisnah. Es werden zahlreiche Exkursionen (Bulgarien, Alpen, Bayrischer Wald, etc.) angeboten, in welchem die Studierenden die Möglichkeit haben die Flora und Fauna hautnah mitzuerleben.
Das Studienangebot ist reichhaltig und man kann zu einem Modul viele verschiedene Veranstaltungen auswählen.

Horizonterweiternd!

Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

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Man macht sich mehr Gedanken über Menschen, die Gesellschaft und die Möglichkeiten jeden Menschen in seinen individuellen Kompetenzen bestmöglichst zu fördern. Außerdem bekommt man neue Einblicke und Ansichten. Man wird emphatischer und mental stärker.

Den Glauben mal auf den Kopf stellen!

Theologie / Katholische Religionspädagogik (M.Ed.) Lehramt

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Einfach mal alles, was einem als Kind gelehrt wurde, hinterfragen - Das ermöglicht dir nur ein Theologiestudium. Vielen Gläubigen wird der Glaube von Kind auf in die Wiege gelegt, ohne diesen zu erklären. Gute Professoren und Dozenten unterstützen einen, seinen eigenen Glauben zu hinterfragen.

Verteilung der Bewertungen

  • 6
  • 215
  • 368
  • 85
  • 9

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    3.9
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.4
  • Organisation
    2.9
  • Literaturzugang
    3.9
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.6

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Wer hat bewertet

  • 76% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 15% ohne Angabe
Quelle: Headerbild 1: Thomas vom Bruch , Headerbild 2: PH Ludwigsburg, Headerbild 3: Thomas vom Bruch , Headerbild 4: Helmut Däuble
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024