682 Bewertungen von Studierenden

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Studieren kann Spaß machen!

Lehramt Sekundarstufe I (B.A.) Lehramt

4.4

Die Studieninhalte sind sehr breit und man kann sich so viele Dinge nach seinem Geschmack individuell aussuchen. Die Kritik Vieler lautet, dass man ja nicht das lerne, das man den Kindern später beibringt. Natürlich tut man das nicht, wer will denn einen Lehrer, der null Tiefgang hat und gerade so bisschen schneller als die Schüler die Aufgaben löst? Wenn man wirklich für seine Fächer brennt, dann machen die Inhalte sehr...Erfahrungsbericht weiterlesen

Organisation

Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

3.0

Keine Absprachen der Ämter
Mitarbeiter haben oft selbst keinen Plan
Webseite unübersichtlich, man findet nichts
Termine sind nicht abgesprochen (bspw. Exmattikulation und Verbuchung der LV durch Dozenten beim Übergang in den Master)
Kein Vertrauen in die Student*innen (ein Wort zählt nichts, man muss sich alles doppelt absichern).

Ernüchterung

Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

2.3

Leider wird viel zu wenig in die Ausbildung angehender Lehrkräfte investiert. Meiner Meinung nach müsste das Lehramtsstudium reformiert werden und als dualer Studiengang angeboten werden. Die hätte die Vorteile, dass die Studierenden während des langen Studiums Geld verdienen könnten und der Lehrermangel in gewissen Bereichen ausgeglichen würde.
Die PH ist leider nicht wirklich gut ausgestattet und es gibt zu wenig Dozenten. Die Lehrveranstaltung sind teilweise überfüllt und es müssen Semester...Erfahrungsbericht weiterlesen

Lehramt Physik, wie es sein sollte

Physik (M.Ed.) Lehramt

4.7

Ich hatte auch kurz Lehramt Gymnasium an einer "richtigen" Uni studiert und der Unterschied in der Qualität der Ausbildung ist bemerkenswert.

An der "richtigen" Uni saß man oft mit den Bachelor-Studierenden in derselben Vorlesung. Selten gab es auf Lehramtsstudierende zugeschnittene Vorlesungen, welche dann auch gut gemacht waren. Aber das änderte nichts daran, dass man die meiste Zeit ums Überleben kämpfte. Fach- oder allgemeine Didaktik war in den ersten Semestern...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

  • 6
  • 214
  • 367
  • 86
  • 9

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    3.9
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.4
  • Organisation
    2.9
  • Literaturzugang
    3.9
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.6

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Wer hat bewertet

  • 76% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 15% ohne Angabe
Quelle: Headerbild 1: Thomas vom Bruch , Headerbild 2: PH Ludwigsburg, Headerbild 3: Thomas vom Bruch , Headerbild 4: Helmut Däuble
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024