874 Bewertungen von Studierenden

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Umfangreich und offen

Digital- und Medienwirtschaft (B.A.)

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Der Studiengang schafft gute Basics und lässt einem trotzdem viele Wahlmöglichkeiten. Dank zwei verschiedener Schwerpunkte kann in ganz unterschiedliche Richtungen gelernt werden.
Viele Projekte sorgen dafür, dass auch der Praxisbezug nicht verloren geht. Selbst der Kontakt zu realen Kunden findet statt und ist eine gute Vorbereitung für das Arbeitsleben.
Wer das Studium ernst nimmt kann viel mit nehmen!

Geil, aber zu kurz!

Audiovisuelle Medien (M.Eng.)

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Den Bachelor in AM machen wäre bestimmt auch gut gewesen. Macht wieder 4 Semester aus dem Master. 3 sind viel zu kurz, um ernsthaft gute Projekte zu gestalten und sich mit seinen Kommilitonen "einzuschließen", um zu werkeln. Infrastruktur ist aber da (Fernsehstudio, Kino, Tonstudio, ...)

Studium individuell gestaltbar

Computer Science and Media (M.Sc.)

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Man kann selbst die Schwerpunkte seines Studiums setzen und aus einer relativ großen Vielfalt von Lehrveranstaltungen wählen. Zusätzlich hat das Studium einen hohen Praxisbezug. Jedes Semester gibt es ein breites Angebot an Projekten (Hochschul-intern und in Zusammenarbeit mit der Industrie), bei denen man sehr viel mitnimmt.

Gutes Studium, teils verbesserungswürdig

Medieninformatik (B.Sc.)

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Das relativ mathelastige, zweisemestrige Grundstudium war, vor allem im ersten Semester, recht anspruchsvoll. Spätestens im Hauptstudium, wenn man die Vorlesungen (teils auch aus anderen Studiengängen) selbst wählen kann (es gibt im Hauptstudium Pflichtveranstaltungen für (ca.) die Dauer eines Semesters), legt sich dies jedoch. Viele praktische Projekte (sofern man sie wählt), viele Wahlmöglichkeiten (Gaming, KI, etc.).

Verteilung der Bewertungen

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  • 194
  • 11
  • 1 Stern
    0

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.2
  • Lehrveranstaltungen
    4.1
  • Ausstattung
    4.6
  • Organisation
    3.9
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    4.2
  • Gesamtbewertung
    4.2

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024