488 Bewertungen von Studierenden

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Klasse Sache

Psychology in Sport and Exercise (M.Sc.)

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Klasse Dozenten
Klasse Vorlesungen
Klasse Kommilitonen

Der Studiengang macht echt besonders Spaß, weil man in einem kleinen Studiengang auf bestimmte Themen besonders gut eingehen kann je nach Interesse der Studenten. Auch die Dozenten sind sehr kompetent und auf keinen Fall monoton.

Praxisorientiert

Sport Management (M.Sc.)

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Sehr viel mit Praxis, aber leider große Qualitätsunterschiede bei den Dozenten.

Am Anfang sehr viele praktische Sportkurse, zur Spezifizierung hin jedoch leider keinen einzigen Sportlers mehr.
Alles in allem aber sehr empfehlenswerter Studiengang. Rein vom Sport jedoch SuL am besten.

Digitale Lehre leider so gut wie nicht vorhanden

Sport (B.A.) Lehramt

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Das Sport Studium ist zwar im Gegensatz zu anderen Lehramtsfächern sehr Praxis nah, dafür bleiben in den Seminaren in der Theorie Sachen liegen oder werden nicht verknüpft. Schön sind die Möglichkeiten die einem gegeben werden, sich vielseitig in verschiedenen Sportarten sich ausbilden zu lassen und rein schnuppern zu können.

Bestimme selbst deinen Erfolg

Sport und Leistung (B.Sc.)

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-Die Seminare werden fast ausschließlich von kompetenten Lehrpersonen gehalten
-eigene Interessenenvertretung durch selbstgewählte Studieninhalte und Prüfungspräsentationen
-oft sehr Praxisbezogen (Vertiefunen PV)
-sehr feedback freudig(am Ende jedes Semesters)
- Das Seminarangebot deckt alle Themen der sportwissenschaft im Leistungssport ab
- Berufliche Chancen werden in vielen Seminaren gezeigt
-Studienverlaufsplan ist straff aber gut machbar
-hoher Aufwand im Semester und wenig Aufwand (kaum Klausuren) in vorlesungsfreien Zeit
-

Verteilung der Bewertungen

  • 16
  • 324
  • 133
  • 14
  • 2

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.2
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.3
  • Organisation
    3.9
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.8
  • Gesamtbewertung
    4.1

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Wer hat bewertet

  • 70% Studierende
  • 13% Absolventen
  • 16% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023