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Nicht zu viel - nicht zu wenig
Frontal Unterricht oder Interaktion
Im Gegensatz Satz dazu was oft von der Zeit an der Uni behauptet wird. Ist mir vor allem in jeder Vorlesung der Powerpoint basierte Frontal Unterricht aufgefallen oft sind die Folien aus den Jahren davor und werden in den 90 Minuten Vorlesung nur vorgelesen.
Doch wäre es viel besser die Studierenden in das lernen zu integrieren mit Referat, Gruppenarbeiten oder nachfragen. So hätten die Studierenden wieder mehr Motivation zu den Vorlesungen zu kommen und nicht nur von Zuhause Folien zu lesen
Doch wäre es viel besser die Studierenden in das lernen zu integrieren mit Referat, Gruppenarbeiten oder nachfragen. So hätten die Studierenden wieder mehr Motivation zu den Vorlesungen zu kommen und nicht nur von Zuhause Folien zu lesen
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