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Hab ich abgebrochen

Klassen- und Fachlehrer in der Waldorfschule (M.A.)

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Es fing ähnlich wie der Bachelor an- zu wenig Inhalte und zu viel Zeit an der Hochschule (8:00- 16:00 Uhr) jeden Tag!!

Für mich hat ein Studium auch etwas mit eigenverantwortlichem Lernen zutun und damit, dass man sich Kurse selber aussuchen kann...schade, dass findet dort alles nicht statt. Ich hatte außerdem keine Lust mehr auf Eurythmie und auf zu viel Singen!!

Die Leute waren aber nett, also die Studenten.

Keine adäquate Lehrerausbildung

Klassen- und Fachlehrer in der Waldorfschule (M.A.)

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Leider werden im Verlauf des Studiums kaum Unterrichtsinhalte besprochen, sondern eher die Vorträge R. Steiners gelesen. Er spielt an dieser Hochschule immer noch eine besondere Rolle und nimmt dort schon fast eine Gurustellung ein.

Während der Praktika, stellte sich heraus, dass die Schulen sich über schlecht ausgebildete Studenten, die leider zu wenig Praxisbezogenes studiert haben beschwerten... Ich sehe leider keinen Sinn darin, dass einfach alles von Rudolf Steiner bis...Erfahrungsbericht weiterlesen

Unstrukturierte Hochschule

Klassen- und Fachlehrer in der Waldorfschule (M.A.)

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Ich würde die Hochschule nicht weiterempfehlen. Müsste ich mich nochmal entscheiden würde ich wohl eher in Mannheim das Studium zum Waldorflehrer machen. Leider ist die freie Hochschule in Stuttgart sehr unstrukturiert und intern läuft einiges schief. Schade

Traumjob Klassenlehrer?!

Klassen- und Fachlehrer in der Waldorfschule (M.A.)

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Wer ein Studium machen möchte, das einen allumfassend fördert, der ist hier richtig. Prüfungsdruck und sinnloses auswendig lernen? Nein danke!
An der Hochschule geht es darum, dass die Studenten sich selbst erfahren, eigene Fähigkeiten und Schwächen wahrnehmen und auch mal über sich hinaus zu wachsen.
Immerhin werden Persönlichkeiten gesucht und keine wandelnden Lexika. Wir werden Lehrer - einer der wohl vielseitigsten Berufe überhaupt, der einen immer in Bewegung hält und...Erfahrungsbericht weiterlesen

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  • Studieninhalte
    4.4
  • Dozenten
    4.6
  • Lehrveranstaltungen
    4.4
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    4.2
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    4.2

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Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024