Hat kaum etwas mit Grundschullehramt zu tun

Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

1.0
Dozenten

1.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

5.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

2.8

Leider ist das Germanistikstudium völliger Unsinn an unserer Universität. Wieso soll ich Kurse belegen, in denen auch Lehramtsstudenten sitzen, die für die SEK II studieren? Die in den Schulformen relevanten Inhalte sind doch komplett verschieden! Ich finde es unnötig und nicht zielführend, dass ich lernen soll, wie man eine Gedichtanalyse schreibt oder was der Sinn hinter literarischen Texten aus der Epoche der Romantik ist. Wieso sollte mir das in meinem Studium oder in meinem Beruf als Grundschullehrer weiterhelfen? Grundschüler schreiben noch keine Gedichtanalyse, sie lesen wenn überhaupt kleine Reime oder schreiben selbst welche. Des Weiteren brauchen Kinder in der Grundschule noch kein Wissen über die Epochen, weil sie keine Texte daraus lesen werden, da sie die Fähigkeiten dafür noch nicht aufgebaut haben. Erst im Master kommen zwei Kurse, die wenigstens etwas mit der Grundschule zu tun haben, ansonsten sind alle anderen Seminare völliger Schwachsinn. Nichts ist speziell für die Grundschule und hat mit Didaktik zu tun. Das ist echt traurig, aber es ist die Wahrheit!

Nette Dozenten, flexible Möglichkeiten im Stundenplan
Geringes Kursangebot, keine Didaktik, umrelevante Inhalte, kein Grundschulbezug

Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Ich bin der Auffassung, dass es nur selten organisierte Studentenpartys gibt.
Manchmal finde ich keinen freien Sitzplatz im Hörsaal.
Ich habe angegeben, dass das Sekretariat ausreichend geöffnet ist.
Meine Klausurnoten kann ich online einsehen.
In den Hörsälen riecht es meistens wie in einem Pumakäfig.
Ich habe hier Freunde fürs Leben gefunden.
Für mich war es nicht ganz so einfach, Anschluss in der Hochschule zu finden.
Ich sage, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.
Ich bedauere es, dass es keine Parks, Grünflächen oder Seen in unmittelbarer Nähe gibt.
Mein Studium überfordert mich. Der Anspruch ist zu hoch.
Ein paar meiner Dozenten kommen sogar aus der Praxis.
In manchen Kursen habe ich eine Anwesenheitspflicht.
Für mich ist die Betreuung während des Studiums ok.
Die Erreichbarkeit der Studiengangsleitung berurteile ich mittelmäßig.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.
Für mich ist das Kursangebot zu klein.
Für mich ist es fast unmöglich, in meine Wunschkurse zu kommen.
Ich würde diesen Studiengang nochmal wählen, wenn ich eine Zeitmaschine hätte.
Ich erhalte hauptsächlich finanzielle Unterstützung von meinen Eltern.
Ich habe kein Auslandssemester absolviert oder geplant.
In den Semesterferien fahre ich manchmal in den Urlaub.
Meistens fange ich mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.