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Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
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Nette Dozenten

Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.2
In diesem Studiengang sind die Kurse ähnlich wie im Bachelor und man könnte dies auch ein wenig abkürzen und dafür Kurse für Rechtschreibung und Grammatik einbringen, da das ebenfalls für Lehrkräfte wichtig ist. Auch der didaktische Teil könnte mehr im Vordergrund stehen.
  • Nette Dozenten
  • Andere Inhalte wären sinnvoller für Grundschullehrkräfte

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Praxisrelevanz
4.1
Tuana , 24.02.2024 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Gute Auswahl an Kursen
4.0
Lea , 08.12.2023 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Kaum praxisorientiert
3.0
Marten , 20.10.2023 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Sehr praxisfern
3.0
Nina , 29.08.2023 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Nicht praxisorientiert
2.7
Lisa , 04.01.2023 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Ich habe mittelmäßig gute Erfahrungen gemacht
3.3
Alexa , 06.08.2022 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Zu wenig Bezug zur Grundschule
2.4
Julia , 06.01.2022 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Viele Inhalte, die nichts bringen
3.1
Sophie , 21.10.2021 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Master besser als Bachelor
3.3
Verena , 12.10.2021 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
Sehr praxisfern
2.7
Sophie , 23.05.2021 - Sprachliche Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Über Alina

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 2
  • Studienbeginn: 2014
  • Studienform: Lehramt (G)
  • Standort: Campus Grifflenberg
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 2,4
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 02.04.2018
  • Veröffentlicht am: 03.05.2018