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Sprachliche Grundbildung - Theorie ja, Praxis nein

Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    3.0
  • Lehrveranstaltungen
    2.0
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    2.0
  • Gesamtbewertung
    2.6
Das Studium ist nicht sehr praxisorientiert ausgelegt, welches ich mehr als schade finde. Es werden einem in den Seminaren viele Inhalte vermittelt, die man nach seinem Studium, im Berufsalltag wohl niemals nutzen wird/kann. Dadurch fehlt einem des Öfteren auch die Motivation im Studium, da man sich fragt wofür man das alles lernen soll, wenn man es sowieso niemals wieder braucht. Auch die Organsiation innerhalb der Fakultät könnte besser sein. Meine Erfahrung ist, dass es häufig zuwenig Seminarplätze gibt. Wenn man sein Studium gerne in Regelstudienzeit absolvieren möchte, könnte dies zu Schwierigkeiten führen.
  • selten Anwesenheitspflicht, Vorteil für arbeitende Studierende
  • schlechte Organisation, unpassende Studieninhalte, geringes Kursangebot

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.1
Joline , 05.02.2024 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
3.0
Leonie , 24.01.2024 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
3.4
Valentina , 25.10.2023 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
2.4
Felix , 14.12.2022 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
3.1
Neele , 31.10.2022 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
4.7
Lisa , 19.10.2022 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
3.3
Lena , 15.10.2022 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
4.0
Laura , 20.09.2022 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
3.3
Joline , 10.09.2022 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt
2.4
Mona , 18.02.2022 - Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt

Über Lisa

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 5
  • Studienbeginn: 2016
  • Studienform: Lehramt (G)
  • Standort: Standort Dortmund Campus Süd
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 3,4
  • Weiterempfehlung: Nein
  • Geschrieben am: 20.02.2019
  • Veröffentlicht am: 27.02.2019