Erfahrungsbericht

Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

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Vielleicht sinnvoll

Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

1.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

2.0
Digitales Studieren

1.0
Gesamtbewertung

2.0

Man lernt viel aber ob es das ist was man später als Lehrer braucht ist die Frage. Es macht keinen Sinn krasse Fächerinhalte zu lernen und dann später behinderte Kinder zu unterrichten. Lieber mehr Pädagogik und anwendbares Wissen als krasse Wissenschaft.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Alles findet online statt, es gibt synchrone und asynchrone Veranstaltungen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gut aber zu lang

3.0

Pia , 10.04.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

3.6

Sarah , 13.02.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

4.3

Lena , 28.01.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

2.6

Amelie , 11.10.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Spannende Ausbildung mit der man was bewegen kann

4.4

Mia , 23.08.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Nur weil ich weiß für welchen Beruf ich das mache

3.3

Sina , 09.08.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Unnötige Inhalte

2.6

K. , 01.08.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Großes Angebot, aber nur begrenzte Platzzahl

4.3

Matthias , 12.06.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Praxisnahe Vorbereitung für die Zukunft

4.1

Thorsten , 15.04.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Praxisorientier Master nach zähem Bachelor

2.6

Madeleine , 28.02.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Über Anna

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 3
Studienbeginn: 2019
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Standort Ludwigsburg
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,4
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 23.03.2021
Veröffentlicht am: 06.04.2021