Erfahrungsbericht

Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

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Praxiserfahrung inklusive

Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

2.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

3.0
Digitales Studieren

2.0
Gesamtbewertung

2.7

Vor allem Seninare, die von Dozenten abgehalten werden, die selbst noch in der Schule tätig sind oder einen direkten Bezug dazu haben, sind sehr praxisnah und real gestaltet. Durch diese Seminare fühlt man sich besonders auf den späteren Schulalltag vorbereitet.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Die Dozenten sind überwiegend sehr bemüht das Studium so zu gestalten, dass keine Nachteile für die Studenten entstehen. Jeder gibt sein bestes.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gut aber zu lang

3.0

Pia , 10.04.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

3.6

Sarah , 13.02.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

4.3

Lena , 28.01.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

2.6

Amelie , 11.10.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Spannende Ausbildung mit der man was bewegen kann

4.4

Mia , 23.08.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Nur weil ich weiß für welchen Beruf ich das mache

3.3

Sina , 09.08.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Unnötige Inhalte

2.6

K. , 01.08.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Großes Angebot, aber nur begrenzte Platzzahl

4.3

Matthias , 12.06.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Praxisnahe Vorbereitung für die Zukunft

4.1

Thorsten , 15.04.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Praxisorientier Master nach zähem Bachelor

2.6

Madeleine , 28.02.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Über Annika

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 10
Studienbeginn: 2015
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Standort Ludwigsburg
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,5
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 24.05.2020
Veröffentlicht am: 08.06.2020